美国“三重奏”大学生帮扶项目的实施、效果与启示

自1965年起,美国联邦政府逐渐建立起"三重奏"大学生帮扶项目体系,可视为是对以家庭第一代大学生为代表的低社会经济地位青年文化资本和社会资本储备不足问题的回应。作为该项目体系的三个初始子项目,"攀登极限""人才发掘""学生支持服务"主要通过提供学业辅导,帮助准备入学考试,提供各类资助信息并协助学生完成申请程序,提供参与文化活动机会等方式发挥作用。研究表明,"三重奏"体系有效提升了参与学生的录取率、保留率和毕业率。为进一步推进中国高等教育公平,借鉴美国经验,我们应重视对家庭第一代大学生的非经济支持,前置其介入时间并保持连续性,并注意发挥高等学校的主导性作用。

内外结合,奏响古诗教学“三重奏”

学习古诗对学生的健康成长有着十分重要的作用，挖掘古诗中蕴涵的朴素美感，汲取诗歌中蕴含的营养，对学生了解社会、积累生活经验，培养学生的审美情趣，提高学生的文化品位等方面，有着积极而深远的现实意义。本文从内外结合，奏响古诗教学“三重奏”方面进行深入探究。

新闻舆论引导“三重奏”:主旋律+正能量+新格局

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上,首次提出了新的时代条件下党的新闻舆论工作的职责和使命"48字",主流媒体及广大新闻工作者如何"吃透"内涵,提炼精髓,付诸实践,使新闻舆论富有成效?本文提出新闻舆论引导"三重奏"——"唱响主旋律""传播正能量""构建新格局",推动党和人民事业蓬勃向前。

淡妆浓抹总相宜——也说品德与生活课堂“三重奏”

《品德与生活》教材作为一个范本,有其局限性,实施开放式教学,就是要突破传统的教学观念,打破课程局限,放手让学生参与实践,使教学活动与自然、生活、社会进行信息交换,使学生真正成为课堂的主人,从而提高品德与生活教学的针对性、实效性。本文主要浅述激活品德与生活课堂"三重奏"。

劳动“三重奏”中的人力资源服务创新发展

劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升是新质生产力的基本内涵。在人力资源服务业,通过提高从业人员专业化水平、拓展劳动对象范围、高效配置各类生产要素,可以加快推进人力资源服务创新发展。人力资源服务创新发展的过程也是生产力三要素组合配置、协同发展的过程,旨在让更高水平的从业者使用新质劳动工具服务于更广范围的劳动对象。因此,需要提升各类生产要素的组合效率,使人力资源服务业的各类业务、各种技术、不同机构与不同产业之间协同整合,加快推进人力资源服务创新发展。

优化小学语文写作教学的“三重奏”

目前,很多小学生都害怕写作文,他们不知道该写什么,也不知道该如何表达自身的想法,因此,小学生的写作能力非常差。针对此,小学语文教师要格外重视写作教学,采取有效的教学方法激发学生的写作兴趣,让学生快速的融入到写作活动中,提高学生的写作效率。文章立足于小学语文写作教学现状,主要围绕'优化小学语文写作教学的‘三重奏''这一主题,展开分析研究。