浅谈初中班级管理职责化的有效实施

在班级管理工作中,科学、有规划的制度,适当地用好学生管理人才,能让班主任工作事半功倍,也能让学生的能力得以进一步发展。本文从班主任的岗位职责出发,分别从管——根基性职责和育——显隐性职责两方面进行阐述,针对班主任和学生,提出班级管理中有效贯彻职责化理念的方法,进而很好地完成班级管理。