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浅析汽车电子技术专业人才培养模式与课程体系的构建
被引量:
12
1
作者
苟春梅
吴民
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第11期72-75,共4页
人才培养模式是高等职业教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养模式的改革、教学内容和课程体系的构建过程,最终确立了适合本专业具有一定特色的"三阶段渗透式&qu...
人才培养模式是高等职业教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养模式的改革、教学内容和课程体系的构建过程,最终确立了适合本专业具有一定特色的"三阶段渗透式"人才培养模式和"386"课程体系。
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关键词
汽车电子技术专业
人才培养模
式
课程体系
课程体系
“三阶段渗透式”
下载PDF
职称材料
题名
浅析汽车电子技术专业人才培养模式与课程体系的构建
被引量:
12
1
作者
苟春梅
吴民
机构
新疆交通职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第11期72-75,共4页
文摘
人才培养模式是高等职业教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养模式的改革、教学内容和课程体系的构建过程,最终确立了适合本专业具有一定特色的"三阶段渗透式"人才培养模式和"386"课程体系。
关键词
汽车电子技术专业
人才培养模
式
课程体系
课程体系
“三阶段渗透式”
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析汽车电子技术专业人才培养模式与课程体系的构建
苟春梅
吴民
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
12
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