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运用“上当”题帮助理解机械功机械效率
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作者 时海燕 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2004年第4期3-4,共2页
我们经常听到有的老师的学生家长反应,某学生平时学得不错,一到考试就不行,这是什么原因呢?经过我多年来批改作业时的仔细观察和分析,我认为这类学生考得差的原因是没有真正理解概念,平时做作业太“顺利”,遇到稍微有点难度的题... 我们经常听到有的老师的学生家长反应,某学生平时学得不错,一到考试就不行,这是什么原因呢?经过我多年来批改作业时的仔细观察和分析,我认为这类学生考得差的原因是没有真正理解概念,平时做作业太“顺利”,遇到稍微有点难度的题目就被掐住,从而不能灵活运用物理概念、原理、定律解题。 展开更多
关键词 机械功 机械效率 “上当”题 教学质量 初三 物理教学 错解分析
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