“课程思政”视阈下的中医妇科学教学思考与实践——以“不孕症”课程为例

《中医妇科学》是中医药教学体系中的一门重要的必修课程,也是中医药临床医学中具有丰富人文内涵的学科,尤其对于“课程思政”融入的探讨具有较为宽广的渠道和较强的代表性。本文以中医药文化中的“仁和精诚”和“以人为本”为切入点,以“不孕症”课程为具体示例,充分探讨了思政元素融入中医妇科学课程教学的方式和途径,以期为进一步促进中医妇科学教学改革实践提供有效参考。