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胡适“不带人”
被引量:
2
1
作者
高低
《党政论坛》
2007年第12X期39-39,共1页
胡适的一生,哲言妙语无以计数。闲读《胡适之先生晚年谈话录》,受益良多。书中有一段谈及他“不带人”的大实话,堪称高论,而且对于时下的中国社会,仍然具有一定的现实意义。
关键词
胡适
中国
社会
现实意义
“不带人”
领导作风
人格魅力
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职称材料
破碎时光的质感——薇拉·凯瑟“不带家具”小说《逝水年华》的艺术魅力
被引量:
1
2
作者
刘荣
《大舞台》
2011年第11期270-271,共2页
薇拉·凯瑟(Willa Cather1873-1947)是美国著名的描写19世纪末美国中西部开拓者的女作家。她才华横溢、博学多才。文学创作讲究文风简洁,结构匀称,节奏舒缓,意境清新。许多评论家把她与亨利·詹姆斯(Henry James),海明威(Ernest...
薇拉·凯瑟(Willa Cather1873-1947)是美国著名的描写19世纪末美国中西部开拓者的女作家。她才华横溢、博学多才。文学创作讲究文风简洁,结构匀称,节奏舒缓,意境清新。许多评论家把她与亨利·詹姆斯(Henry James),海明威(Ernest Hemingway)等美国最杰出的小说家相提并论,甚至把她推崇为"美国立国以来一名最伟大的女作家"。短篇小说《逝水年华》(The Old Beauty)是她以反映艺术家生活为主题的代表作之一,文中具有代表性地实践了她"不带家具"的小说创作理念,用极简的笔墨勾勒出社会大背景,有重点地进行了细节描写,有效地表达了岁月流逝、世事沧桑的主题,使作品绽放出永恒的艺术魅力。
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关键词
逝水年华
“不带
家具”
艺术魅力
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职称材料
“不带X的”的句法表现及话语立场表达
3
作者
刘德贝
武钦青
《乐山师范学院学报》
2023年第6期46-51,58,共7页
“不带X的”分布于话轮之首、话轮之中和话轮之尾,也可单独作为一个话轮。“不带X的”中“X”的功能类别主要是谓词性成分,也可以是体词性成分;“X”的构造单位主要以单词或词组为主,还可以是小句;“的”表达的是对事态X的断言、承诺、...
“不带X的”分布于话轮之首、话轮之中和话轮之尾,也可单独作为一个话轮。“不带X的”中“X”的功能类别主要是谓词性成分,也可以是体词性成分;“X”的构造单位主要以单词或词组为主,还可以是小句;“的”表达的是对事态X的断言、承诺、表态的确认或肯定。“不带X的”作为立场标记语,可标记认识立场、道义立场和评价立场。“不带X的”立场表达形成的动因主要是人际互动中的交互主观性和负面话语语境的浸染。
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关键词
“不带
X的”
句法表现
话语立场
交互主观性
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职称材料
感念行知精神呼唤时代师魂——兼论现实教育的个别过度功刺与异变
4
作者
杨多
《教育科学论坛(下半月刊)》
2007年第4期58-59,65,共3页
纵观陶行知一生所办教育,没有哪一次是以赚钱营利为目的、或是为少数有钱人办的贵族学校,没有哪一次是弄虚作假的。针对现实某些教育却因过度功利而发生异变,我们应该向行知先生学习,学习他对人民教育事业“捧着一颗心来,不带半根...
纵观陶行知一生所办教育,没有哪一次是以赚钱营利为目的、或是为少数有钱人办的贵族学校,没有哪一次是弄虚作假的。针对现实某些教育却因过度功利而发生异变,我们应该向行知先生学习,学习他对人民教育事业“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神。
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关键词
陶行知为学
“不带
半根草去”教育异变
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职称材料
题名
胡适“不带人”
被引量:
2
1
作者
高低
出处
《党政论坛》
2007年第12X期39-39,共1页
文摘
胡适的一生,哲言妙语无以计数。闲读《胡适之先生晚年谈话录》,受益良多。书中有一段谈及他“不带人”的大实话,堪称高论,而且对于时下的中国社会,仍然具有一定的现实意义。
关键词
胡适
中国
社会
现实意义
“不带人”
领导作风
人格魅力
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
破碎时光的质感——薇拉·凯瑟“不带家具”小说《逝水年华》的艺术魅力
被引量:
1
2
作者
刘荣
机构
上海大学外国语学院
出处
《大舞台》
2011年第11期270-271,共2页
文摘
薇拉·凯瑟(Willa Cather1873-1947)是美国著名的描写19世纪末美国中西部开拓者的女作家。她才华横溢、博学多才。文学创作讲究文风简洁,结构匀称,节奏舒缓,意境清新。许多评论家把她与亨利·詹姆斯(Henry James),海明威(Ernest Hemingway)等美国最杰出的小说家相提并论,甚至把她推崇为"美国立国以来一名最伟大的女作家"。短篇小说《逝水年华》(The Old Beauty)是她以反映艺术家生活为主题的代表作之一,文中具有代表性地实践了她"不带家具"的小说创作理念,用极简的笔墨勾勒出社会大背景,有重点地进行了细节描写,有效地表达了岁月流逝、世事沧桑的主题,使作品绽放出永恒的艺术魅力。
关键词
逝水年华
“不带
家具”
艺术魅力
分类号
I712 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
“不带X的”的句法表现及话语立场表达
3
作者
刘德贝
武钦青
机构
安徽师范大学文学院
淮北师范大学文学院
出处
《乐山师范学院学报》
2023年第6期46-51,58,共7页
基金
2021年度安徽省哲学社会科学规划青年项目“现代汉语语气副词评价立场的表达研究”(AHSKQ2021D192)。
文摘
“不带X的”分布于话轮之首、话轮之中和话轮之尾,也可单独作为一个话轮。“不带X的”中“X”的功能类别主要是谓词性成分,也可以是体词性成分;“X”的构造单位主要以单词或词组为主,还可以是小句;“的”表达的是对事态X的断言、承诺、表态的确认或肯定。“不带X的”作为立场标记语,可标记认识立场、道义立场和评价立场。“不带X的”立场表达形成的动因主要是人际互动中的交互主观性和负面话语语境的浸染。
关键词
“不带
X的”
句法表现
话语立场
交互主观性
Keywords
“Budai X de”
Syntactic Representation
Discourse Stance
Intersubjectivity
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
感念行知精神呼唤时代师魂——兼论现实教育的个别过度功刺与异变
4
作者
杨多
机构
达州职业技术学院
出处
《教育科学论坛(下半月刊)》
2007年第4期58-59,65,共3页
文摘
纵观陶行知一生所办教育,没有哪一次是以赚钱营利为目的、或是为少数有钱人办的贵族学校,没有哪一次是弄虚作假的。针对现实某些教育却因过度功利而发生异变,我们应该向行知先生学习,学习他对人民教育事业“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神。
关键词
陶行知为学
“不带
半根草去”教育异变
Keywords
Tao Xingzhi is education
Leave with on profit
Educational Variations
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
胡适“不带人”
高低
《党政论坛》
2007
2
下载PDF
职称材料
2
破碎时光的质感——薇拉·凯瑟“不带家具”小说《逝水年华》的艺术魅力
刘荣
《大舞台》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
“不带X的”的句法表现及话语立场表达
刘德贝
武钦青
《乐山师范学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
感念行知精神呼唤时代师魂——兼论现实教育的个别过度功刺与异变
杨多
《教育科学论坛(下半月刊)》
2007
0
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职称材料
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