日本自由学校:“不登校”学生的一种选择

“不登校”在日本是一个正式的教育术语,指那些由于心理、情绪或社交等问题,一年有30天以上缺勤学校教育的学生。这些学生可能在学习、同伴相处、校园霸凌或家庭环境等方面遭遇了困扰或压力,导致无法或不愿意去学校。自20世纪90年代有官方统计数据以来,日本“不登校”儿童的数量逐年递增,截至2022年,“不登校”儿童已达29.9万余人,占在籍学生总数的3.17%,成为日本教育多年来的一大顽疾。

日本“不登校”学生的蛰居之路

日本学生“不登校”的问题自20世纪50年代中期萌芽至今,已成日本教育的一大顽疾。所谓“不登校”,指的是中小学生因心理、情绪、身体或某种社会原因(不包括疾病或经济上的原因),不去上学或者想上学却不能上学,一年缺勤30天以上的行为。近年来,日本的“不登校”问题加速恶化。