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“双创”背景下“专业-创业”型旅游人才培养模式研究 被引量:11
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作者 柳百萍 任平 +1 位作者 唐岭 陈苹苹 《现代商贸工业》 2016年第19期177-178,共2页
创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。旅游教育经历职业教育、专业教育、"专业-职业"教育等培养模式,双创时代的"专业-创业"培养模式是"专业-职业"模式... 创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。旅游教育经历职业教育、专业教育、"专业-职业"教育等培养模式,双创时代的"专业-创业"培养模式是"专业-职业"模式的特殊阶段,创业是主动就业,是职业选择的高级形式。比较不同培养模式之区别,得出结论:"专业-创业"应用人才培养以"校-企-政-师-生"等节点全通道沟通为基础,相比其他模式,人才"双创"能力相对较强,符合智慧旅游时代人才需求特点。 展开更多
关键词 “专业-创业”培养模式 全通道沟通 旅游管理专业
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医学生“专业+创业”融合培养的路径探索 被引量:1
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作者 郑曦 陈影 +1 位作者 柯阳 王荫南 《就业与保障》 2023年第9期127-129,共3页
医学专业具有特殊性,创业产出成本高、周期长,医学生创业成效不突出,按照国家对“新医科”的发展定位,医学生“双创”教育要立足专业,发挥特色优势。文章阐述医学领域“专业+创业”融合的重要意义,分析现阶段存在的突出问题,针对性地提... 医学专业具有特殊性,创业产出成本高、周期长,医学生创业成效不突出,按照国家对“新医科”的发展定位,医学生“双创”教育要立足专业,发挥特色优势。文章阐述医学领域“专业+创业”融合的重要意义,分析现阶段存在的突出问题,针对性地提出专创融合的培养路径,以挖掘医学特色优势,培养符合国家发展需要的合格医学人才。 展开更多
关键词 医学生 “专业+创业” 融合路径 职业生涯规划
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基于“专业+行业”的创新创业实验班的实践与探索——以长沙民政职业技术学院为例 被引量:3
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作者 孙虹乔 李浩平 《长沙民政职业技术学院学报》 2017年第4期113-115,共3页
随着创新创业教育理论在全国高等教育领域深入发展和应用,各级各类高校都结合自身的教学理念和特点开展了人才培养模式改革。本文试图以长沙民政职业技术学院创新创业教育实验班为范本,探索"专业﹢行业"的创新创业教育人才培... 随着创新创业教育理论在全国高等教育领域深入发展和应用,各级各类高校都结合自身的教学理念和特点开展了人才培养模式改革。本文试图以长沙民政职业技术学院创新创业教育实验班为范本,探索"专业﹢行业"的创新创业教育人才培养新模式,有效地激活大学生"创客"基因,培养一批赋有创新思维和意识、创业精神和能力的复合型人才。 展开更多
关键词 “专业+行业”创新创业 实验班 实践 探索
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“专业+创业”融合式高职财经类专业建设模式分析 被引量:2
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作者 姚君 《无锡职业技术学院学报》 2017年第6期27-30,共4页
高等职业教育作为国家高等教育的重要组成部分,服务地方经济是其办学宗旨之一,财经类专业作为大文科的热点,传统的教学模式已经不能适应新经济形势下的发展,随着"互联网+"和"创新创业"理念的深化,将专业教育与创新... 高等职业教育作为国家高等教育的重要组成部分,服务地方经济是其办学宗旨之一,财经类专业作为大文科的热点,传统的教学模式已经不能适应新经济形势下的发展,随着"互联网+"和"创新创业"理念的深化,将专业教育与创新创业两者有机结合是完善高等职业教育财经类专业建设的必然趋势。文章从江苏省高等职业院校经贸类专业发展现状入手,分析"专业+创业"融合式经贸类专业改革的理论基础,提出该融合式高职教育模式的具体建设路径。 展开更多
关键词 创新创业教育 “专业+创业”融合式教育 “互联网+”
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“专业社团—工作室—创业公司”育人模式下专业发展效益综合评价体系
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作者 李蓉 廖福保 +1 位作者 邓会敏 李向阳 《计算机教育》 2017年第9期48-51,共4页
针对"专业社团—工作室—创业公司"育人模式下开展的ITeam项目对专业建设与发展的作用尚缺乏科学评估和有效管理的实际现状,通过分析开展ITeam项目对学生成长、教师发展、专业建设、社会影响等方面产生的影响和变化,提出一套... 针对"专业社团—工作室—创业公司"育人模式下开展的ITeam项目对专业建设与发展的作用尚缺乏科学评估和有效管理的实际现状,通过分析开展ITeam项目对学生成长、教师发展、专业建设、社会影响等方面产生的影响和变化,提出一套由5项一级指标和18项二级指标构成的专业发展效益综合评价指标体系。 展开更多
关键词 “专业社团—工作室—创业公司”育人模式 ITeam 指标体系 模糊综合评价 专业发展
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“专业+创业”融合式高职财经类专业建设模式研究
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作者 冀玉玲 《纳税》 2019年第4期157-157,共1页
专业同创业相互结合的教育模式,不仅符合现代化的教育精神,同时,也是高职院校在未来的发展思路。高职院校的教师应该充分地意识到,"专业+创业"的相互融合的重要性,在构建一座沟通桥梁的时候,也建立了一个完善的融合机制。本... 专业同创业相互结合的教育模式,不仅符合现代化的教育精神,同时,也是高职院校在未来的发展思路。高职院校的教师应该充分地意识到,"专业+创业"的相互融合的重要性,在构建一座沟通桥梁的时候,也建立了一个完善的融合机制。本文就以财经类的专业为例,首先介绍了影响学生创业的主要因素,最后重点提出了一些建设策略,以期为相关人员提供一定的参考。 展开更多
关键词 “专业+创业” 高职财经专业 建设模式
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应用型高校理工科“专业+创新创业”人才培养的实践实训机制探析
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作者 罗志荣 王仙婵 《科教导刊(电子版)》 2020年第36期20-21,共2页
文章结合应用型高校“专业+创新创业”教育的研究现状和应用型高校理工科的专业特色,从专业实验室、创新研究室和校企合作平台三个方面探析了应用型高校理工科“专业+创新创业”人才培养的实践实训机制。
关键词 应用型高校 理工科 “专业+创新创业”人才培养 实践实训
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职业院校财经类专业教育与创业教育融合发展探索 被引量:2
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作者 谢建海 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第12期24-26,共3页
职业教育财经类专业作为大文科的热点,传统的教学模式已经不能适应新经济形势下的发展。随着"互联网+"和"创新创业"理念的深化,将专业教育与创新创业两者有机结合是完善职业教育财经类专业建设的必然趋势。本文以... 职业教育财经类专业作为大文科的热点,传统的教学模式已经不能适应新经济形势下的发展。随着"互联网+"和"创新创业"理念的深化,将专业教育与创新创业两者有机结合是完善职业教育财经类专业建设的必然趋势。本文以江苏职业院校财经类专业发展现状为切入点,探索职业院校财经类专业教育与创业教育融合式发展的路径,提出了相应建议和策略。 展开更多
关键词 创新创业教育 “专业+创业”融合式教育
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技工院校电子商务“专业+创业”人才培养模式的探索
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作者 麦艳云 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第12期123-125,共3页
技工院校教育主要以技能训练为主,是应用型人才培养的重要基地,在技工院校中实施“专业+创业”人才培养模式改革,将是技工院校创新人才培养的重要思路。随着新经济的发展,电子商务专业也依托互联网高速发展而蓬勃发展,因而对该专业人才... 技工院校教育主要以技能训练为主,是应用型人才培养的重要基地,在技工院校中实施“专业+创业”人才培养模式改革,将是技工院校创新人才培养的重要思路。随着新经济的发展,电子商务专业也依托互联网高速发展而蓬勃发展,因而对该专业人才的需求不断扩大。电子商务专业依托互联网所具有的门槛低、风险低、成本低等特征成为了创业的绝佳选择。本文对在技工院校电子商务专业中实施“专业+创业”人才培养模式进行了有益的探索。 展开更多
关键词 技工院校 电子商务 “专业+创业” 人才培养模式
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基于CSC模式的高职学生课外专业活动实践研究 被引量:1
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作者 李向阳 刘斯漾 张鹏飞 《职业教育研究》 2018年第1期53-57,共5页
高职院校学生课外专业活动是培养高级技术技能专门人才的重要载体。首先介绍了动漫专业"学生创意工作室"先行先试取得的经验与成果,进而提出了构建学系级"专业社团—学生工作室—创业公司"(CSC)育人平台的基本构想... 高职院校学生课外专业活动是培养高级技术技能专门人才的重要载体。首先介绍了动漫专业"学生创意工作室"先行先试取得的经验与成果,进而提出了构建学系级"专业社团—学生工作室—创业公司"(CSC)育人平台的基本构想,依托CSC育人平台和ITeam基地,各专业开展的CSC育人模式实践取得了很好的效果。CSC模式可为其他高职院校开展学生课外专业活动提供借鉴。 展开更多
关键词 课外专业活动 “专业社团—学生工作室—创业公司”育人平台 ITeam基地 三项融汇
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以技能共享实战平台为基础的专创人才培养模式探索——基于暮光良仓工作室的建设与运行 被引量:1
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作者 陈俊鹏 曹前 朱华兵 《工业和信息化教育》 2018年第7期11-14,共4页
高职专创人才培养过程中存在着学生厌学、学习资料过时、人才培养无法满足企业需求等问题,尤其在电子商务发展变化日异月殊的今天,培养模式的陈旧严重制约着学生、教师、学校的发展。鉴于此,本文从技能共享的角度出发,建立了以工作室为... 高职专创人才培养过程中存在着学生厌学、学习资料过时、人才培养无法满足企业需求等问题,尤其在电子商务发展变化日异月殊的今天,培养模式的陈旧严重制约着学生、教师、学校的发展。鉴于此,本文从技能共享的角度出发,建立了以工作室为实战平台的培养环境,将威客(Witkey)模式结合高校实际,提出了一种切实有效的专创人才培养模式。实践证明,该模式能够有效挖掘高职学生的创新创业潜力,为提高其培养质量提供可行途径。 展开更多
关键词 技能共享 实战平台 “专业+创业” 威客模式
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Research on the Curriculum System for the Project Management Majored Entrepreneurial Talent
12
作者 Qiuyan Kang Qiju Li Zhenfang Tang 《International Journal of Technology Management》 2015年第11期77-79,共3页
In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, es... In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, especially for the large and medium-sized backbone enterprises in civil engineering construction and the real estate enterprises train innovative, applied and compound of high-level engineering technology and the management talent. Entrepreneurship education student entrepreneurial ability is to make the students have successful entrepreneurial innovation ability, the development ability, organization and the core management ability, interpersonal communication and cooperation ability, comprehensive ability. Student entrepreneurial ability of high and low depends largely on the amount of corresponding knowledge in practice. Our research provides novel paradigm for the curriculum system construction and optimization for the universities. 展开更多
关键词 Entrepreneurial Talent Curriculum System Project Management Majored Students.
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The understanding and thinking of vocational architectural sketch's teaching mode
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作者 Ziduo Wang 《International Journal of Technology Management》 2014年第1期111-113,共3页
This paper analyzes problems of the current vocational architectural art in the sketch teaching, for example the touch of teaching content and professional development, which lags bebind the development of architectur... This paper analyzes problems of the current vocational architectural art in the sketch teaching, for example the touch of teaching content and professional development, which lags bebind the development of architectural design professional and is not conducive to the development of students' creative, thinking. Articles combined with years of practical teaching experience, teaching on proposed architectural sketches observation and expression, skill and artistic accomplishment of physical form and structure of the combination is suitable to improve the professional development needs of architectural sketches teaching ideas. 展开更多
关键词 Architectural sketch teaching mode VOCATIONAL artistic accomplishment
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Reform and Innovation of Higher Graduation Comprehensive Practice Mode -- Take tourism English professional for example
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作者 Bingbing Shi Guopeng Zhao 《International English Education Research》 2014年第4期83-85,共3页
In this paper, we take Tourism Vocational English for example, through the analysis of the problems and contradictions in vocational high school practice, around the vocational training objectives, make in-depth discu... In this paper, we take Tourism Vocational English for example, through the analysis of the problems and contradictions in vocational high school practice, around the vocational training objectives, make in-depth discussion of reform and innovation of graduation comprehensive practice mode from the overall design, stage promotion and process management. 展开更多
关键词 Vocational Colleges Graduation Practice Intemships THESIS Innovation
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