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浅议“工程地质与土力学”课程中的课程思政
被引量:
3
1
作者
罗定伦
《教师》
2022年第12期123-125,共3页
文章对“工程地质与土力学”课程思政研究现状进行了分析,探讨了“工程地质与土力学”课程思政元素提炼思路,以“地震分析”知识点为教学案例论述如何在“工程地质与土力学”课程教学过程中开展课程思政,阐述了该课程思政案例的特色和成...
文章对“工程地质与土力学”课程思政研究现状进行了分析,探讨了“工程地质与土力学”课程思政元素提炼思路,以“地震分析”知识点为教学案例论述如何在“工程地质与土力学”课程教学过程中开展课程思政,阐述了该课程思政案例的特色和成效,强调了珍爱生命、努力学习和“专业报国”的课程思政元素。文章作者对“工程地质与土力学”课程的课程思政进行研究后认为,应结合课程特点、工程实际,发掘内生思政元素,潜移默化开展课程思政,实现教书育人目的。
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关键词
课程思政
“工程地质与土力学”课程
内生
生命教育
“专业报国”
下载PDF
职称材料
题名
浅议“工程地质与土力学”课程中的课程思政
被引量:
3
1
作者
罗定伦
机构
重庆水利电力职业技术学院市政工程学院
出处
《教师》
2022年第12期123-125,共3页
基金
重庆水利电力职业技术学院2020年课程思政示范课程项目
重庆水利电力职业技术学院2021年课堂革命典型案例建设项目。
文摘
文章对“工程地质与土力学”课程思政研究现状进行了分析,探讨了“工程地质与土力学”课程思政元素提炼思路,以“地震分析”知识点为教学案例论述如何在“工程地质与土力学”课程教学过程中开展课程思政,阐述了该课程思政案例的特色和成效,强调了珍爱生命、努力学习和“专业报国”的课程思政元素。文章作者对“工程地质与土力学”课程的课程思政进行研究后认为,应结合课程特点、工程实际,发掘内生思政元素,潜移默化开展课程思政,实现教书育人目的。
关键词
课程思政
“工程地质与土力学”课程
内生
生命教育
“专业报国”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU43-4 [建筑科学—岩土工程]
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作者
出处
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被引量
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1
浅议“工程地质与土力学”课程中的课程思政
罗定伦
《教师》
2022
3
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