考古学本科专业“专业文献导读”课程思政探索

课程思政建设是学校落实立德树人要求、做好育人工作的抓手,是将学生的德育培养与专业教育的有机统一的最佳方式。文章从我校考古学专业任选课“专业文献导读”课程思政的意义分析入手,挖掘此课程中的思政元素,同时选取两个教学内容作为案例进行展示,以实现课程思政的育人效果。