世界语(Esperanto)与我国民族解放运动的结合

世界语传入我国,曾与我国的民族解放运动相结合,掀起了抗日救亡的高潮。其间,感人的事非常之多。

浅谈历史课的知识结构化教学——《民族解放运动史》总复习初探

历史知识结构,是指历史知识之间的相互联系.它把大量分散的、相对孤立的历史事实和历史概念纳入完整的学科体系之中,反映了历史知识间的普遍联系性,揭示了历史发展的基本线索和客观规律.在历史教学中,教师要采用知识结构化的教学方法,尽量把那些零散的、孤立的知识点纳入历史的整体发展过程中去.

试论华岗对民族问题的研究——以《中国民族解放运动史》为中心

华岗既是马克思主义革命家,又是杰出的马克思主义的学者和理论家。在大革命期间、抗日战争期间和新中国建设期间都有大量作品问世。华岗将理论与实际相结合,对民族问题有过深入的研究。其对民族定义和民族生成的时间,中华民族起源,近代代民族解放运动等问题都有自己的认识和探讨。文章力图通过对其相关作品的分析,梳理出华岗对几个民族基本问题的认识。

第二次世界大战对苏丹民族解放运动的影响

1956年1月1日,苏丹人民摆脱了长达57年之久的英国殖民统治,成为二战以来,非洲大陆上继利比亚之后的第二个获得独立的国家。 苏丹位于非洲东北部,北邻埃及、东隔红海与阿拉伯半岛相望,是阿拉伯国家与黑非洲交往的重要桥梁。公元前8世纪,这里著名的麦罗埃古王国与近代时期的1881——

1848年东南欧民族解放运动史的撰述

十九世纪是欧洲史学迅速发展的时期。在这一时期中,资产阶级历史学家在改变研究方法、发现和考证史料、积累和审定文献资料等方面都取得了很明显的成就,在解释和阐明历史事件、寻求历史发展规律方面也付出了辛勤的劳动。但是,他们的阶级局限,他们的立场和观点,使他们不能科学地解释历史,也揭示不出历史发展的规律。马克思主义诞生之后,才使史学发生了革命性的变革,历史学才成为真正的科学。1848年东南欧民族解放运动是1848年欧洲革命的重要组成部分。这次革命爆发之际,正是马克思主义诞生之时。因此,在研究和阐明1848年东南欧民族解放运动史方面就存在着两种不同的史学,即资产阶级史学和马克思主义史学。本文对这两种历史编纂学加以系统的阐述。

近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探

(一)亚非拉民族解放运动史既然作为一门专门史,就必然会牵涉到分期问题。然而,数百年来亚非拉人民的反殖反帝斗争此起彼伏,高潮叠起,线索纷乱,且发展又很不平衡,何以分期?强以切段划块,岂不有牵强附会之嫌?笔者认为,近代亚非拉民族解放运动史同世界上其它一切事物一样,有其自身的发展规律,而它的分期的依据,恰恰是其发展规律本身。

民族解放运动是世界无产阶级社会主义革命的一部分吗?

俄国十月革命以来,被压迫民族出现了新的觉醒,进一步兴起了反对帝国主义剥削和压迫的斗争。在第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨。许多殖民地、半殖民地纷纷获得独立,成为民族主义国家。它们继续开展反帝反殖斗争,维护政治独立,同时争取经济独立。这种斗争构成了民族解放的主要内容。到本世纪五十年代后期,出现了苏美两个超级大国争夺世界霸权。它们在相互争夺中,不但对社会主义国家、民族主义国家进行侵略、颠覆、控制和干涉,而且对一些资本主义国家、二三等帝国主义国家也同样进行侵略、颠覆、控制、干涉。这样,不但社会主义国家,民族主义国家,而且一些资本主义国家、二三等帝国主义国家,也开展了维护民族独立和国家主权的斗争。这给民族解放运动增添了新的内容。

试论革命暴力在“二战”后非洲民族解放运动中的作用问题

第二次世界大战后,一向被称为“黑暗大陆”的非洲。出现近五十个新的独立国家,这些新独立国家的诞生,当然是由各国内部的和国际的多种因素促成的。但是有的同志却过多的强调战后国际形势对非洲的有利方面,而对于非洲各族人民争取独立的伟大力量,估计不足;也有同志认为在这些新独立国家中。绝大多数是通过和平方式取得独立的,只有极少数国家是通过武装斗争取得胜利的,因此认为在“二战”后新的历史条件下,暴力革命的论断已经“过时了”,低估了革命暴力、武装斗争在民族解放运动中的作用。对此,我想提出一些粗浅的看法,不当之处,请斧正。

二三等帝国主义国家的反霸斗争也是民族解放运动吗?

《科社研究》1982年第4期刊登了徐维尧《民族解放运动是世界无产阶级社会主义革命的一部分吗?》一文(以下简称徐文)。文中提出了一个值得讨论的观点,即二三等帝国主义的反霸斗争也是民族解放运动。徐文说,“二三等帝国主义国家也开展了维护民族独立和国家主权的斗争。这给民族解放运动增添了新的内容。”接着,徐文论述了卷入民族解放运动的力量有二种类型:一种是原来的殖民地半殖民地、现在取得民族独立的一大批民族主义国家;另一种是已经衰落了的二三等帝国主义国家。徐文并把“欧洲共同体同第三世界的各种国际组织相提并论。对于这些看法,我是不能同意的。首先,我们通常说的民族解放运动是有特定范围和特定内容的,具体地说。

斯大林关于民族解放运动領导权的基本观点——讀斯大林《馬克思主义与民族、殖民地問題》

在帝国主义和无产阶级革命时代,资产阶级已经不能领导民族解放运动了,民族解放运动必须由无产阶级来领导。这是在民族解放运动史的教学和研究中曾经广为传播的一种观点。据说斯大林很强调这个观点。近来读了斯大林《马克思主义与民族、殖民地问题》一书。

十月革命开辟了民族解放运动的新时期

1914—1918年第一次帝国主义世界大战,对殖民地半殖民地社会经济、阶级结构的影响是广泛而深刻的。因为帝国主义忙于战争,它们对殖民地半殖民地的控制相对的削弱了,加以正常贸易关系的中断和军事订货的增加,因此,在战争和战后初期,殖民地半殖民地国家的民族资本有了较快的发展,随着民族经济的发展,民族资产阶级在经济和政治上的作用,也不同程度的增强了,民族资产阶级同战后加强了的帝国主义者的控制之间的矛盾,也进一步地激化起来,同时随着民族资本的发展。

关于亚洲一些殖民地、半殖民地国家民族资产阶级在民族解放运动中的作用问题

在亚洲,除日本外,都是较早相继沦为西方列强的殖民地或半殖民地国家,而长期处于殖民地半殖民地、封建半封建社会性质阶段;新的社会阶级产生较早,民族资产阶级“两重性”的表现,也较典型,这都是众所周知的事实。但是在我们论及民族资产阶级在民族解放运动中的作用时,有时不免把它的“两重性”绝对化了,而没有把它放在世界政治大变革的前提下,或者不能以发展的观点去加以论述。因此。

民族解放运动的地位和作用问题再论

“民族解放运动成为世界无产阶级革命运动的一部分”,曾经是说明第一次世界大战和十月革命后殖民地半殖民地国家民族解放运动的地位和作用的一个常见的提法(下称“一部分”提法或“一部分”思想)。近年来,有的人对这一提法表示了怀疑和否定的意见。这些意见归纳起来主要有:它不是出自马克思主义经典作家之口;

十月革命对埃及民族解放运动的影响

伟大的十月社会主义革命的胜利,“改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代”(《毛泽东选集》第二卷第660页)。十月革命的炮声震撼了帝国主义在殖民地和附属国的统治,促使这些国家人民迅速觉醒,如斯大林同志所说,十月革命“……在社会主义的西方和被奴役的东方之间架起了一座桥梁,建成了一条从西方无产者经过俄国革命到东方被压迫民族的新的反对世界帝国主义的革命战线”(《斯大林全集》第四卷第149页)。

关于非洲现代民族解放运动道路的问题

十月革命后,非洲现代民族解放运动蓬勃发展。但当时只有一个埃及争得了在“四项保留”条件下的独立。第二次世界大战反法西斯斗争胜利,给世界被压迫民族的解放事业开辟了更加现实的道路。于是,战后民族解放运动空前高张,仅非洲就有四十七个国家先后争得了政治独立,世人无不为之瞩目。特别是三十多个非洲国家通过“反常”的道路获得了独立,向人们提出了研究的新课题——民族解放运动的过路究竟有几种?暴力革命的理论有没有过时?“反常”

简论战后民族解放运动的新特点

反法西斯的第二次世界大战的胜利,极大地改变了世界的面貌,它不仅加速了国际共产主义运动的进程,使欧亚一系列国家建立起人民民主制度,而且有力地推动了世界被压迫民族和人民的民族解放运动,使之进入了一个蓬勃发展的新时期。在这个时期。

试论战后民族解放运动的阶段和特点

第二次世界大战是世界各国人民奋起抗击法西斯侵略、压迫的解放战争。这场战争的伟大胜利,为各被压迫民族争取解放的斗争创造了有利条件。正是在这种形势下,战后民族解放运动得以蓬勃发展,以前所未有的巨大规模冲击着帝国主义和殖民主义的统治。

近现代民族解放运动与国际共产主义运动

本专题主要由国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。国际共产主义运动史涉及的主要内容有：早期的丁人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实；民族解放运动史涉及的主要内容有：美国独立战争、拉丁美洲的独立运动、19世纪末20世纪初亚非民族民主运动、一战后的民族解放运动、20世纪30年代的民族解放运动和反法西斯斗争、战后第三世界的兴起和帝国主义殖民体系的瓦解等。

正确认识十月革命对1919—1922年亚洲民族解放运动的影响

一、为什么提出这个问题1919——1922年,亚洲殖民地半殖民地国家出现了民族解放运动的新高潮,这就是中国发生了“五四”运动(1919年),朝鲜爆发了“三一”人民起义(1919年),印度发生了第一次非暴力不合作运动(1919——1922年),土耳其发生了凯末尔革命(1919——1922年),以及在伊朗、阿富汗等国家,都发生了规模和程度不等的民族解放运动。