高校“丝网版画”课程教学融入思政教育的探索与研究

在“丝网版画”课程中融入思政教育是丰富课程教学内涵、提升课程教学质量的重要前提条件。教师应结合“丝网版画”课程教学的基本内容要求、实践能力培养要求进行综合分析,找准在高校“丝网版画”课程教学中融入思政教育元素的切入点,明确融合教育教学目标、挖掘“丝网版画”专业课中的思政元素、创新融合教学方式方法、加强专业教师团队建设,为在高校“丝网版画”课程教学中有效融入思政教育提供便利条件。