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“两主三多”教学模式理论与实践探究
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作者 王莉丽 《广东广播电视大学学报》 2006年第2期10-14,共5页
“两主三多”模式是由广东电大探索形成的具有自身鲜明特色的教学模式。本文阐述了该模式的理论内涵,并介绍了中山电大因地制宜开展“两主三多”教学模式的实践情况。
关键词 教学模式 开放教育 “两主三多” 多种媒体
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