略论“两型校园”建设——以长沙民政职业技术学院为例

"两型校园"是资源节约型、环境友好型院校的简称。建设"两型校园"是贯彻落实科学发展观的本质要求,是提高高职院校办学能力的需要。"两型校园"建设应该从机制建设、文化建设、制度建设、生态校园建设等方面入手。

普及礼仪教育 促进高校“两型校园”建设

提出普及礼仪教育是高校"两型校园"建设的基础和必要条件,阐述普及礼仪教育在"两型校园"建设中的重要意义。分析目前礼仪教育教学的误区和需要普及的礼仪教育内容体系,从三个方面提出构建当代礼仪的思路,并归纳普及礼仪教育的途径。

对建设“两型”校园问题的思考

高等学校既是社会大环境的有机组成部分,也要消耗大量的能源与资源。建设"两型"校园是高校实现科学发展、达到功能最大化得必然要求,有利于促进学生的全面发展和高校培养目标的完成。建设两型"高校校园,必须以"和谐"为基础,以"节约"与"友好’为核心,立足现实、科学规划、措施有力、方法得当、落到实处。

高职院校“两型”校园建设的研究与实践

建设资源节约型、环境友好型的"两型"校园,是高职院校贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的本质要求。文章在分析高职院校"两型"校园建设重要意义、存在问题的基础上,阐述了"两型"校园建设的主要内容,并以盐城纺织职业技术学院为例探讨了"两型"校园建设的实践路径。

生态文明视角下湖南省高职“两型”校园建设绩效评价及实证研究

高职院校是“两型”社会建设在学校教育与发展中的载体,对其建设情况进行绩效评价十分必要。通过分析相关文献,将校园环境建设和文化建设有机结合,构建基于ANP模糊评价方法的“两型”校园建设绩效评价模型,以湖南省11所高职院校作为研究对象进行分析,为高职院校“两型”校园建设提供参考。