高职院校学生党员“两学一做”教育常态化路径探索

针对高职院校学生党员"两学一做"教育活动中存在的"学不踏实,做不到位"的现象,高职院校基层党组织要在学生党建工作中结合现状,开拓思路,有针对性地创新学习教育模式、教育路径。要以"三会一课"为依托,推动"两学一做"制度化;以"十字法则"为手段,保证"两学一做"持续化;以"三进三助"为载体,扩大"两学一做"覆盖面。

“两学一做”学习教育与“本领恐慌”现象的消除

自“两学一做”学习教育常态化开展以来,不仅使广大党员干部再一次明确自己的“初心”和“使命”,也让大家深刻感觉到学习的必要性和现实的紧迫性,否则将在现实中陷入“本领恐慌”的境地。克服“本领恐慌”现象成为“两学一做”学习教育题中应有之义,消除“本领恐慌”现象将使“两学一做”学习教育真正达到预期的效果,在理论和实践相互印证中完成时代和人民交给我们党的神圣职责和伟大使命,加速实现“两个一百年”目标和伟大的中国梦。

加强基层党组织建设的几点思考——以“两学一做”学习教育为契机

结合当前广西消防总队开展"两项重大教育"和工作岗位实践、基层调研及对《关于进一步加强公安消防部队基层党组织建设的意见》等文献的学习,就基层党组织建设浅谈几点思考.