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题名“两导两学”互动教学模式的探索和实践
被引量:1
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作者
刘苑芬
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机构
广东省东莞市厚街中学
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出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第7期42-43,共2页
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文摘
一、主导主学模式,是语文课堂教学的有效方式
"两导两学"是指师生在课堂上主导主学,在课外辅导自学的两种互补教学方式.在语文课堂上,教师运用启发式教学是主导主学的教学方式,学生在老师引导下,积极参与的接受学习是主导主学的特征.
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关键词
“两导两学”
互动教学
教学模式
中学
语文
终身学习
自主学习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名成人高职教育与远程开放教育教学模式融合的研究
被引量:2
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作者
朱波
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机构
漯河职业技术学院
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出处
《漯河职业技术学院学报》
2010年第4期10-12,共3页
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文摘
本文从成人高职教育和远程开放教育的教学模式分析出发,探讨了成人高职教育教学模式与远程开放教育教学模式融合的必要性和可行性,最终提出了成人高职教育与远程开放教育教学模式融合的取向,即现代远程开放教育教学模式的基本框架——"两导两学"教学模式。
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关键词
成人高职教育
远程开放教育
教学模式
“两导两学”
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Keywords
adult vocational education
distance education
teaching model
learning and teaching model
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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