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学习江泽民同志重要批示贯彻“两手抓、两手都要硬”方针
1
作者
张士儒
《探索与求是》
2000年第4期7-9,共3页
关键词
精神文明建设
江泽民批示
“两手都要硬”
落实
下载PDF
职称材料
我国行为引导模式的历史转变
被引量:
2
2
作者
焦健
李圣军
王鹏凯
《当代经济》
2008年第7期28-30,共3页
由于行为是个体在一定约束条件和目标追求下的特定活动,行为引导模式可以相应的分为三种,一种是在目标追求一定的前提下,通过改变约束条件引导行为的模式;一种是在约束条件基本一定的前提下,通过重塑目标追求引导行为的模式;一种是"...
由于行为是个体在一定约束条件和目标追求下的特定活动,行为引导模式可以相应的分为三种,一种是在目标追求一定的前提下,通过改变约束条件引导行为的模式;一种是在约束条件基本一定的前提下,通过重塑目标追求引导行为的模式;一种是"两手都要抓、两手都要硬"的混合行为引导模式。随着我国由计划经济体制向市场经济体制转变,我国的行为引导模式也在发生历史性的转变。在这个转变的过程中,最适合我国的行为引导模式是"两手都要抓、两手都要硬"的混合型行为引导模式。
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关键词
行为引导模式
历史性转变
中国
“
两手都要
抓、
两手都要
硬”
和谐社会
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职称材料
题名
学习江泽民同志重要批示贯彻“两手抓、两手都要硬”方针
1
作者
张士儒
机构
中共河北省委常委
出处
《探索与求是》
2000年第4期7-9,共3页
关键词
精神文明建设
江泽民批示
“两手都要硬”
落实
分类号
F120.2 [经济管理—世界经济]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
我国行为引导模式的历史转变
被引量:
2
2
作者
焦健
李圣军
王鹏凯
机构
中国人民大学
出处
《当代经济》
2008年第7期28-30,共3页
文摘
由于行为是个体在一定约束条件和目标追求下的特定活动,行为引导模式可以相应的分为三种,一种是在目标追求一定的前提下,通过改变约束条件引导行为的模式;一种是在约束条件基本一定的前提下,通过重塑目标追求引导行为的模式;一种是"两手都要抓、两手都要硬"的混合行为引导模式。随着我国由计划经济体制向市场经济体制转变,我国的行为引导模式也在发生历史性的转变。在这个转变的过程中,最适合我国的行为引导模式是"两手都要抓、两手都要硬"的混合型行为引导模式。
关键词
行为引导模式
历史性转变
中国
“
两手都要
抓、
两手都要
硬”
和谐社会
分类号
C912.3 [经济管理]
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作者
出处
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1
学习江泽民同志重要批示贯彻“两手抓、两手都要硬”方针
张士儒
《探索与求是》
2000
0
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职称材料
2
我国行为引导模式的历史转变
焦健
李圣军
王鹏凯
《当代经济》
2008
2
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