“两案五学”的小组合作学习模式探究

“两案五学”的小组合作学习模式是适应初中多学科教学的一种有益尝试。“两案”即教案和学案;“五学”即导学、自学、互学、展学和固学。小组合作学习是中小学课程标准中提出的重要学习方法。将“两案五学”的学习模式引入小组合作学习,有助于学生的学习方法、学习效果,以及教师的教学能力实现明显的提高。