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“两渗透”模式对高职学生职业核心能力培养的研究
被引量:
1
1
作者
袁光华
戴卫军
刘安华
《广东教育(职教)》
2016年第1期19-22,共4页
职业核心能力培养是当今高等职业教育研究的热点问题。本文主介绍“两渗透”培养模式的设计、实施途径和效果。
关键词
高职学生
职业核心能力
“两渗透”模式
下载PDF
职称材料
题名
“两渗透”模式对高职学生职业核心能力培养的研究
被引量:
1
1
作者
袁光华
戴卫军
刘安华
机构
河源职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2016年第1期19-22,共4页
基金
河源职业技术学院教研教改课题《创新教育塑造高职学生职业核心能力的实践研究》(2012-jy02).
文摘
职业核心能力培养是当今高等职业教育研究的热点问题。本文主介绍“两渗透”培养模式的设计、实施途径和效果。
关键词
高职学生
职业核心能力
“两渗透”模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“两渗透”模式对高职学生职业核心能力培养的研究
袁光华
戴卫军
刘安华
《广东教育(职教)》
2016
1
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