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“两纲”教育要从文本和学生经验出发 |
邹群
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《现代教学》
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2013 |
0 |
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2
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“两纲”教育的理论建构和实践探索 |
周敬山
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《现代教学》
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2015 |
0 |
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3
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在生命科学教学中渗透“两纲”教育的实践与思考 |
秦剑钧
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《生物学教学》
北大核心
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2010 |
1
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“两纲”教育:学校思想道德教育的核心 |
康潇津
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《新德育.思想理论教育(综合版)》
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2006 |
0 |
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运用学校德育专网加强“两纲”教育 |
蒯峰梅
王斌
朱密华
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《现代教学》
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2010 |
0 |
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6
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立足地域特色 深入推进“两纲”教育——以金山区中学学段为例 |
黄争荣
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《现代教学》
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2017 |
0 |
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7
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普陀区部分中小学“两纲”教育实施情况调查 |
冯吉红
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
0 |
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8
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“两纲”教育助力上海德育发展航程 |
陈郭华
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《思想理论教育》
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2010 |
0 |
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传统音乐类“两纲”移动教育资源上线 |
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《教育传播与技术》
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2012 |
0 |
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10
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探索学科与“两纲”相融合的主题教育 |
苏伟群
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《现代教学》
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2010 |
0 |
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11
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普陀区部分中小学“两纲”教育实施情况调查 |
冯吉红
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《上海青年管理干部学院学报》
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2008 |
0 |
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“两纲”融入初二“一元二次方程的应用”的教学实践 |
曹卫红
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《试题与研究(教学论坛)》
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2010 |
0 |
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生命教育在中学美术课堂中的渗透 |
赵洋
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010 |
0 |
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以生动的素材创造教育契机——以《工业制硫酸》一课为例 |
毛东海
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《现代教学》
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2013 |
0 |
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基于区域特色的校本课程建设导引和研究 |
王莉莉
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《现代教学》
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2017 |
1
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走近学生,更要走进学生 |
梅园
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《生活教育》
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2012 |
0 |
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改革开放40年的上海中小学德育 |
常生龙
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《现代教学》
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2018 |
0 |
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田埂上的学习——草莓乡土课程的开发与实施 |
计元昌
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《上海课程教学研究》
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2016 |
0 |
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科研选题不能盲目跟风 |
高永平
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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20
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《八骏赞》教学设计 |
谭菲
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《中小学音乐教育》
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2014 |
0 |
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