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新工科背景下基于CDIO理念的《路桥工程施工》课程建设研究
被引量:
1
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作者
黎鹏
岳建伟
赵丽敏
《产业与科技论坛》
2021年第10期194-195,共2页
在推进新工科建设的基础上,路桥工程专业课程的理论实践相结合,切实提高学生实践创新能力是必行之路。本研究基于CDIO理念进行《路桥工程施工》的教学改革,建立“两线制”教学理念,多方位教学方法和考核体系,配合后续课程实现课程内外活...
在推进新工科建设的基础上,路桥工程专业课程的理论实践相结合,切实提高学生实践创新能力是必行之路。本研究基于CDIO理念进行《路桥工程施工》的教学改革,建立“两线制”教学理念,多方位教学方法和考核体系,配合后续课程实现课程内外活动,角色扮演双向提高学生能力和教师教学队伍,实现CDIO教育理念的应用,强化了工科学生的实践创新能力培养,对深化新工科课程教学改革起到了良好的示范作用。
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关键词
新工科
CDIO理念
路桥工程施工
“两线制”教学
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题名
新工科背景下基于CDIO理念的《路桥工程施工》课程建设研究
被引量:
1
1
作者
黎鹏
岳建伟
赵丽敏
机构
河南大学土木建筑学院
出处
《产业与科技论坛》
2021年第10期194-195,共2页
基金
2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目“土木工程专业课程思政建设与实践”(编号:2019SJGLX045)研究成果。
文摘
在推进新工科建设的基础上,路桥工程专业课程的理论实践相结合,切实提高学生实践创新能力是必行之路。本研究基于CDIO理念进行《路桥工程施工》的教学改革,建立“两线制”教学理念,多方位教学方法和考核体系,配合后续课程实现课程内外活动,角色扮演双向提高学生能力和教师教学队伍,实现CDIO教育理念的应用,强化了工科学生的实践创新能力培养,对深化新工科课程教学改革起到了良好的示范作用。
关键词
新工科
CDIO理念
路桥工程施工
“两线制”教学
分类号
U415-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
U445-4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新工科背景下基于CDIO理念的《路桥工程施工》课程建设研究
黎鹏
岳建伟
赵丽敏
《产业与科技论坛》
2021
1
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