类主体意识——“两课”教学目标的当代定位

以集体意识为表现形式 ,以主体意识、宽容意识、公正意识的内在统一为内容的类主体意识是当前“两课”教学的目标。这一目标的确立是适应WTO的必然要求 ;是完善社会主义市场经济体制的必然要求 ;是全面建设小康社会的必然要求 ;是个体健康成长的必然要求。这一目标的确立 ,具有重要的理论和实践意义。

“两课”教学目标的构建及其逻辑联系

明确的教学目标是“两课”教学成败的首要问题和基本问题,“两课”教学必须在培养高素质的社会主义事业接班人这一总体目标的指导下,确定其具体的教学目标,系统而明确地回答:通过“两课”教学活动,其结果将是什么,即究竟解决什么问题以及解决到什么程度,同时科学地把握教学目标各个方面相互之间的逻辑联系,与时俱进,不断创新,使“两课”教学真正成为高校思想政治教育的主渠道和主阵地。