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德国“两阶段”法律教育模式研究及对我们的启示
被引量:
3
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作者
樊清华
黄日强
《东华理工学院学报(社会科学版)》
2007年第2期164-168,共5页
德国是大陆法系的代表国家,我国法律高等教育曾经深受德国的影响。考察德国独特的“两阶段”法律教育制度,研究其高等学校法学专业训练严格、循序渐进、注重实务等特点,对于我国高校法学院系的法律教育模式改革具有借鉴意义。
关键词
德国
“两阶段”法律教育
职业
教育
经验与启示
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职称材料
题名
德国“两阶段”法律教育模式研究及对我们的启示
被引量:
3
1
作者
樊清华
黄日强
机构
东华理工大学
出处
《东华理工学院学报(社会科学版)》
2007年第2期164-168,共5页
基金
江西省教育科学"十一五"规划2006年立项科研课题(06YB282)研究成果之一
文摘
德国是大陆法系的代表国家,我国法律高等教育曾经深受德国的影响。考察德国独特的“两阶段”法律教育制度,研究其高等学校法学专业训练严格、循序渐进、注重实务等特点,对于我国高校法学院系的法律教育模式改革具有借鉴意义。
关键词
德国
“两阶段”法律教育
职业
教育
经验与启示
Keywords
Germany
" two-stage" legal education
professional education
experience and enlightenment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
德国“两阶段”法律教育模式研究及对我们的启示
樊清华
黄日强
《东华理工学院学报(社会科学版)》
2007
3
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