中职物流课程“两驱三融五步”教学模式构建与实践

针对中职物流专业课堂教育质量不高、实训课程教学与企业岗位需求不匹配等问题,以学生职业能力培养为目标,积极探索推进“三教”改革,构建和实施“两驱三融五步”教学模式,有效促进课堂教学质量的提高。