张之洞的“中体西用”思想研究综述

本文通过介绍洋务派后起之秀张之洞的“中体西用”思想在学术界的研究情况 ,以期客观评价张之洞和他所经历的洋务运动 ,为张之洞研究的深入展开提供参考。

“中体西用”思想三大跨越式演进

＂中体西用＂是在鸦片战争以后,清王朝在中西方文化互动的碰撞下,也是在内忧外患的情势下采用的一种＂自强之术＂。它在中国早期的探索中发挥过重要的作用。本文主要对＂中体西用＂思想从产生到当今社会的演变进行阐述,并对其演进阶段的特征做了分析与总结,对社会主义体制国家的建设与发展提供积极有力的借鉴。

浅议张之洞“中体西用”思想对传统教育的突破

洋务运动后期,其代表人物张之洞把“中体西用”思想作为改革中国封建传统教育的指导思想和纲领,并为此采取了一系列的教育实践,对传统教育中的浮华空疏之风进行了改革,废除了传统教育中的八股取士制度,推动了中国旧教育理论与实践的改革,对后来的戊戌变法、辛亥革命产生了重大影响,客观上推动了中国近代文化教育的发展。

洋务运动时期“中体西用”的教育思想及当代思考

作为洋务运动的教育方针——“中体西用”思想颇受批评 ,也颇具启发。从洋务运动时期“中体西用”教育思想产生的社会历史背景、主要成就及相关评价入手 ,联系当代中国教育发展的实际 ,反思这一教育思想的现实意义 。

张謇取用西方文明之“公器”的思想和实践

张謇很早就突破了“中体西用”的桎梏,毕其一生地努力改变国人对西方文明的偏见,他视一切有用的知识为“天地之公器”,而曾企图集十万泰西之书,延士数十人以译之。他仿设了西式的文化教育机构,还广纳异域之才,择有才识者出洋求知。张謇的爱国主义并不排斥西方文明。他的博大的文明观即使在今日也深具垂范的意义。

近代中国的思想解放潮流试题设计（一）

1．下列论断中，未直接体现“中体西用”

把握时代特征 关注学术热点——《近代中国的思想解放潮流》二轮复习点拨

鸦片战争一声炮响,惊醒了沉浸在天朝上国迷梦中的中国人。为了寻觅救国救民的道路,一百多年来,先一、考情分析进的中国人在行动上前仆后继,在思想上除旧迎新,一次次掀起了思想解放的新潮流。《近代中国的思想解放潮流》作为高中历史课程的主干知识,向来是高考命题者关注的常规热点.

中西合污的文化泡沫

中国的留学生是西风东渐的产物，天性的愚贤，学养的厚薄，背景的高低，决定了他们分成两类，一类是中西合璧的精英，另一类是中西合瓦的碴子。然而，在清末的小说中，歌颂前者的作品少而又少，揭露后者的作品多而又多。这种严重的失衡，一方面充分反映了晚清士人根深蒂固的“华尊夷卑”的文化心态，另一方面也暴露了“中体西用”思想的局限与盲点。这在李伯元的小说《文明小史》里有生动的演绎。

研究标点符号 助力二轮复习

学科核心素养是高考考查的硬内核,《普通高中语文课程标准(2017年版)》和语文《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》都要求学生正确使用标点符号,包括句号、问号、叹号、逗号等,这也是历史学科核心素养中"史料实证"需要达成的重要目标。本文以全国卷高考试题为例,具体分析说明,希望能对广大师生的二轮复习备考有所启示。