中国古典诗歌英译的美学研究——评《什么是生态语言学》

诗歌作为中国古代文学的最高形式之一,借助凝练且富有韵律的语言,生动表达出了作者的思想与情感,诗歌语言字句斟酌、意象丰富,是对中华传统文化的高度体现。也正是因此,在诗歌翻译的过程中,想要使译文与原文在韵律、风格、表现形式、内涵意义等方面完全对应上,是一件非常困难的事。

从语言思想看“中国品牌”语言学建设

不同的语言和不同的文化产生不同的语言思想。文化差异性及社会、历史特殊性是不能被西方文化的主流语言思想所取代的。任何形式的思想,在各种类型的思维中,尤其在不同的语言理论模式中总是无处不在的。所谓"中国品牌"之语言研究理论只能以华夏文明所特有的语言观为出发点,充分认识中西语言思想的文化差异,把语言研究扎扎实实地建立在掌握材料、分析材料的基础上,同时加强理论思考。

传统文化融入中国品牌的研究轨迹分析

基于国家提倡将传统文化融入中国品牌的背景,对国内学者关于传统文化融入中国品牌研究的文献进行关键词分析,探寻该研究的轨迹。分析发现,国内学者从20世纪末开始关注该问题的研究,并逐渐从表象向深层发展,研究轨迹可划分为“传统文化融入民族品牌”“中国元素融入品牌形象”“中国文化赋能品牌国际化”“文化自信赋能中国特色品牌”四个阶段。未来各学科学者们可从“双循环”背景、融入的内在机理、顾客的参与等方面展开协同的深入研究。

中国语言学学科建设的三个问题——沈家煊先生访谈

沈家煊先生是中国著名语言学家,曾担任两届中国语言学会会长(2010—2018年)、中国社会科学院语言研究所所长(1999—2009年)、《中国语文》主编(2005—2015年)等职务,并于2006年当选中国社会科学院学部委员。在长达半个世纪的语言学生涯中,他积极引领中国语言学的学术走向,致力于语言学学科建设和人才培养,大力弘扬老一辈语言学家务实创新的学术传统,为汉语研究的深化、推动汉语研究走向世界,做出了卓越的贡献。近年来,沈家煊先生极力倡导“大语法观”“超越印欧语的眼光”,提出了“对言语法”“新范畴观”“名动包含”等新观点,不断为中国语言学的发展贡献智慧和思想源泉。

中国的品牌命名——十类中国产品品牌名称的语言学分析

本文用语言学的分析方法分析了十类产品品名(共计1304个)的语言结构。这十类中国产品可分为三组,分别代表中国消费品的三个发展阶段:传统产品(例如火柴和酒)、传统但有新发展的产品(例如自行车、鞋类、牙膏)和现代化的产品(例如化妆品、软饮料、洗衣机、电冰箱、电视机)。本文的结论是:中国品牌命名首先受汉语语言的音节、声调及构词法的特性的支配,同时,产品在中国市场经济中的发展阶段也是品牌命名中的一个重要因素。

中国模糊语言学的理论研究述评

该文回顾了模糊语言学在中国的发展历程 ,分析了中国模糊语言学理论研究的特点和存在的问题 。

中国法律语言学研究综述

目前中国法律语言学的研究已取得较大发展。这主要表现在中国法律语言学界已经出版的著作、发表的论文以及其他领域的相关研究等方面。中国法律语言学研究侧重于静态研究。对此,应“三管齐下”、三重任务齐头并进,注重汉语中的实用研究和动态研究,从语用学角度来研究法律语言学。

中国社会语言学研究的现状与前瞻

社会语言学在中国出现以来大体经历了引介初创阶段、蓬勃发展阶段和稳定深入阶段。中国社会语言学的主要特点是研究范围广泛、注重应用研究、紧扣时代特征和成就引人注目。加强理论建设和人才建设,积极开展语言关系、语言的变化、语言规划等方面的研究是中国社会语言学的迫切任务。

基于观念结构分析的中国初中语文教科书批评语言学研究

母语教育是应用语言学研究最重要的任务之一,语文教科书则是母语教育最重要的媒介。我国目前对语文教科书的研究很大程度上停留在经验层面,即使是学术层面的研究,也多是在学科教育学框架下开展,很少引起语言学界的关注。因此,语文教科书的语言学研究（包括对其语言的研究）显得重要而迫切。

认知语言学理论与中国翻译研究的回顾与前瞻

从20世纪80年代初认知语言学的诞生,到1990年国际认知语言学协会成立,再到本世纪十年来认知语言学理论对翻译理论和实践的广泛研究,表明了认知语言学是语言研究的一个新的发展趋势。运用认知语言学理论研究翻译,为我们展现了有别于传统的翻译理论的一个全新的视角。本文综述了认知语言学理论与翻译研究这一课题在中国的研究状况,分析了其研究范围、相关课题、存在的问题以及发展前景。

加强“字”的研究，推进中国语言学的发展

加强“字”的研究，推进中国语言学的发展·笔谈·徐通锵１９世纪和２０世纪之交，中国出版了一部《马氏文通》，用印欧语的语法框架整理汉语的语言事实，写出了第一部语法专著。这标志着中国语言学克服了闭关自守的封闭式研究传统，开始了和西方语言学的结合。学术研究的...

中国语言学史的几种研究法

中国语言学史的研究法是纵向聚合式的。有关语言学史的分期,学术界的看法大体上是一致的,唯“隋唐宋”之宋代属上说和“宋元明”之宋代属下说有分歧,属下说是可取的。有关成果的特色,王力以问题为纲,以语音研究为贯穿是其特色;何九盈以古代有语言学、《尔雅》成书于先秦、《切韵》音系杂凑说等为其特色。围绕规范化问题研究语言学史,是一个宏大叙事中的问题意识的可取视角,李建国的《汉语规范史略》提供了一些有益的经验。

语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究

英语作为一门国际通用语言,对其研究可追溯到17世纪初期,而中国对其研究始于19世纪中期。我国英语语言学研究起步较晚,但已取得令人瞩目的成就。我国外语界在外语期刊上发表论文数量大幅增加,论文质量、研究深度也有很大提高,但是,英语语言学的研究重点在哪？取得了哪些重大的进展？未来的研究方向是什么？这些问题值得我们去思考。基于此,笔者在语料库数据的支撑下,采用＂语料库驱动＂方法对近年来的英语语言学研究进行梳理,对未来的发展趋势进行探讨。

淹博识断精审——由戴震的“学有三难”谈中国语言学研究应取的态度

这是本刊"中国语言学自主创新之路"学术讨论专栏推出的第三组笔谈,共有三篇文章。其中,郭锡良先生的文章从戴震的"学有三难"入手,讨论了中国语言学研究应取的态度,指出中国和西方各有自己的语言学传统,我们学习西方语言学,重要的是学习他们的理论方法,以用于我们的汉语和其他中国语言的研究实践,而不是邯郸学步,套用他们的教条和研究成果。宋绍年先生的文章点评了《马氏文通》对介词和连词问题的研究,指出马氏的句读理论是在吸收西方语法理论基础上的自主创新,一方面马氏套用了西方语法的标准和结论,另一方面又能根据汉语的特点加以改造,马氏的做法给了我们重要启迪。崔彦博士的文章从"二等字与来母的关系"、"李方桂的二等介音"两个方面评述了上古二等r介音的研究成果,强调从谐声字不能为上古二等韵构拟带l-的复辅音声母,r介音的构拟是虚拟性的,都不是确证。

中国民族学研究中的语言学方法:检讨与重建

语言学方法是民族学研究的重要方法,但自它明确成为中国民族学的关注对象后,这个方法本身一直未能在理论上和实践中获得新发展。本文在对这一方法详加检讨的基础上,试图建构一些新的方法,以突破前人在这一问题上的局限性,为民族学在新时期的发展开示一新路向。

立足汉语,面向世界——中国语言学研究理念漫谈

按这组语言学理论研究笔谈是由本刊编委胡明扬教授发起的。胡明扬教授非常关注语言学理论的建设,也非常关心本刊的发展,不仅提议本刊要重视语言学理论的研究和建设,还亲自组稿,撰写了语,胡明扬教授这种对中国语言学事业发展的拳拳之心,让我们深为感佩。语言学理论是语言科学研究的指导思想和方法论,任何科学的语言研究,不论明言与否,都有一定的理论背景。国外语言学特别重视理论探索,因此语言理论不断创新,20世纪语言学达到前所未有的鼎盛阶段就得益于这种不断创新的追求。我国语言学界重视事实,这也是一种理论倾向,自有其长处,无可厚非,但是长期不重视,甚至忽视理论探索,不支持理论论争,恐怕也是一种缺陷。我国语言学要自立于世界语言学之林,不能永远追随国外语言学的理论和方法,因此必须重视语言理论的研究和探索。这组语言学理论研究笔谈的角度是多方面的,其中既有从宏观上对语言学发展大势的思考,也有从微观上探讨语言学研究中的具体问题;既有分析汉语的,也有调查研究民族语言的。我们希望开展平心静气、友好善意的科学讨论,切磋琢磨,共同前进;《语言科学》刊发论文的学术规范也一贯要求对不同观点应以理服人,不宜讽刺挖苦,嘲弄伤人,更不宜断章取义,曲解原意。切磋性的文章更应力求用词平和,与人为善。另外,被批评者也有反批评的权利,不过同样希望在切磋探讨中富有学者风度。本刊愿意和语言学界一起为营造一个自由、坦诚、友好的学术探讨和争论的良好氛围而共同努力。本期刊发的这组语言学理论研究笔谈的文章是2006年第1期的继续,本年度的语言学理论研究笔谈也到此为止。

应用语言学不等于理论语言学的应用——读《二十世纪的中国语言应用研究》

相当长的时间里，一些搞理论的人并不重视语言应用理论的研究，认为语言的应用研究没有什么理论价值，语言应用也没有什么理论，好像应用语言学只是理论语言学的应用，本身并没有大的理论。甚至有不少搞应用语言学的人也或多或少有这样的观念。论证应用语言学有自身的理论...

漫谈外国语言学博士研究生的培养——北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清教授访谈录(二)

我国博士毕业生数量自2007年开始位居世界第一，但博士研究生（以下简称“博士生”）培养质量问题却引起人们广泛关注。为此，我们再次采访了北京外国语大学中国外语教育研究中心刘润清教授（访谈录一见本刊2009年第7期）。刘老围绕外国语言学博士生的培养这一主题，既谈到过去许国璋、王佐良等国内语言学大师和杰弗里·里奇（Geoffrey Leech）、米克·肖特（Mick Short）等国外著名语言学专家是如何培养研究生的，

中国传统语言学的词类研究之检讨

中国传统语言学中没有独立的语法学 ,语法研究一般依附于文字、音韵、训诂等“小学”门类和诗文的创作研究 ,在传统语言学中也没有语言学意义上的词类划分。为了适应认识世界的需要 ,人们给表示事物的概念分类 ;适应诗文创作的需要 ,人们给语词分类 ;适应更深入的认识难以掌握使用的虚词的需要 ,人们努力探索给虚词分类并认识它们的作用。所有这些分类 ,适应汉语的特点 ,基本能适应汉语(尤其是古汉语 )的词语分类要求 ,语言研究者不应该忽视而应该批判地继承这些词语分类的传统 ,去其糟粕 ,取其精华 ,结合现代语言学理论 。