论“中国大学评价”的科学性、合理性及公正性

“中国大学评价”能成为目前中国大陆影响最大、声誉较好、具有权威的大学排名,是因为“中国大学评价”的研究人员,在长达10年的评价实践中建立了“不同学科的研究人员平均具有相同创新能力”的科学假设;确立了以各大学对社会的贡献作为排名的唯一衡量标准;评价指标全部使用源生数据。这不仅是一种创新,而且使“中国大学评价”具有科学性、合理性、公正性。

对“中国大学评价”的再认识

"中国大学评价"是在我国高等教育大众化的背景下,为满足社会对高等教育质量的要求,在对大学进行排名的基础上形成的。"中国大学评价"对大学的评估是以两个基本假设和大学分类为基础,运用源生数据,形成指标体系,进而给大学排名的。从其指标体系及变化来看,"中国大学评价"的科学性有待改进,主要体现在其数据来源、指标体系的变化及倾向方面。