从“中国好声音”案看商标权纠纷的若干问题

"中国好声音"案的商标权纠纷引发社会的高度关注,其中涉及的商标法问题值得探讨。节目名称属于一种常见的商业标识,可以获得商标权保护。商标申请注册的禁用条款与未注册商标的保护条件不存在直接联系。对于一个标识来说,因禁用条款而驳回其商标申请,不影响该标识作为未注册商标依据禁止仿冒原则获得商标权保护。商标许可中的"增值移转"规则并不可取。除非许可合同另有约定,商标许可的任何阶段,商标权一直归于商标的许可人,在商标许可终结之后,商标的被许可人无权保有商标的权益,这应当是商标许可的默认规则。

“中国好声音”模式在中职音乐课堂中的尝试

随着课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性已成为课程改革的关注点。为了构建有效的音乐课堂教学,确保素质教育的质量,我们必须大胆创新和改革中职音乐课堂的教学模式。本文结合中国好声音的舞台模式,在中职音乐课堂教学中进行了探究实践,提出了提高中职音乐课堂教学有效性的几点策略。

“中国好声音”影响下的高校音乐教育模式改革的思考

＂中国好声音＂自从2012年夏季开播到今年,经历了两年多的成长时光,同时也红遍中国的大江南北,对我国高校的音乐教育模式带来了新的思考与改革方向。针对目前我国高校音乐教育模式中的教育理念陈旧、音乐设施缺乏、受社会音乐风气影响等的现状,＂中国好声音＂的到来对我国高校教育模式带来了新的改革浪潮,为高校音乐教育模式改革注入了新的活力。