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“中国梦”引领下的中学德育与高校德育衔接缺失
被引量:
1
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作者
程鹏
《湖北函授大学学报》
2014年第3期20-21,共2页
随着时代的进步和科技的发展,我国正处于一个社会转型阶段,传统的教育模式正面临着严峻的挑战,德育也正处于较为矛盾的尖锐处。一个国家和社会可以稳定、健康发展的较为重要的一个影响因素就是青年一代的道德水准、文明素养以及伦理观,...
随着时代的进步和科技的发展,我国正处于一个社会转型阶段,传统的教育模式正面临着严峻的挑战,德育也正处于较为矛盾的尖锐处。一个国家和社会可以稳定、健康发展的较为重要的一个影响因素就是青年一代的道德水准、文明素养以及伦理观,因此采取多种形式对学校德育进行强化,进而使学校的德育工作的连续性得到良好的保持,这不仅是学生个体顺利发展和成长的要求,也是社会对学校以及学生德育工作寄予的真切期望。本文从"中国梦"引领下的中学德育与高校德育衔接问题的理论基础和价值入手,进而引出对中学德育与高校德育衔接问题的现状以及实现中学德育与高校德育衔接的具体措施的阐述。
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关键词
“中国梦”引领
中学德育
高校德育
衔接缺失
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题名
“中国梦”引领下的中学德育与高校德育衔接缺失
被引量:
1
1
作者
程鹏
机构
郑州大学体育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第3期20-21,共2页
文摘
随着时代的进步和科技的发展,我国正处于一个社会转型阶段,传统的教育模式正面临着严峻的挑战,德育也正处于较为矛盾的尖锐处。一个国家和社会可以稳定、健康发展的较为重要的一个影响因素就是青年一代的道德水准、文明素养以及伦理观,因此采取多种形式对学校德育进行强化,进而使学校的德育工作的连续性得到良好的保持,这不仅是学生个体顺利发展和成长的要求,也是社会对学校以及学生德育工作寄予的真切期望。本文从"中国梦"引领下的中学德育与高校德育衔接问题的理论基础和价值入手,进而引出对中学德育与高校德育衔接问题的现状以及实现中学德育与高校德育衔接的具体措施的阐述。
关键词
“中国梦”引领
中学德育
高校德育
衔接缺失
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“中国梦”引领下的中学德育与高校德育衔接缺失
程鹏
《湖北函授大学学报》
2014
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