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Ⅱ中国的水资源
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作者 殷君群 《地理教育》 2005年第5期38-38,共1页
1.教学策略 ①学情分析:八年级学生的地理知识已有一定贮备,也掌握了一些学习地理的方法。我校学生生源较好,思维活跃,参与意识强。②教学指导思想:立足于“以学生的发展为主旨”,学习生活中的地理,学习对终生发展有用的地理;... 1.教学策略 ①学情分析:八年级学生的地理知识已有一定贮备,也掌握了一些学习地理的方法。我校学生生源较好,思维活跃,参与意识强。②教学指导思想:立足于“以学生的发展为主旨”,学习生活中的地理,学习对终生发展有用的地理;注重学生基础学力的提高,注重信息素养的养成。 展开更多
关键词 “中国的水资源” 教学策略 学情分析 初二 地理教学 中国地理 说课设计
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八年级教学创新片段(Ⅰ~Ⅲ)
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作者 尚世伟 贾志生 郭钢岁 《地理教育》 2006年第5期28-29,共2页
关键词 教学创新 初二 教学程序 教学理论 地理教学 “中国的水资源”
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