期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“中国的行政区划”教法集锦
1
作者
范中稳
《中学地理教学参考》
北大核心
2003年第7期39-39,共1页
关键词
“中国的行政区划”
分类教学
填字游戏
地理教学
教学目标
教学方法
中学
原文传递
中学网络地理课程资源的开发与利用
2
作者
赵鸿婕
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第8期87-87,共1页
为了有效实现“研究性学习”和“自主学习”的教学与课程改革目标,在中学地理教学中,应根据不同的专题和学习内容,进行网络地理课程资源的开发与利用?下面就以中学地理中“中国的行政区划”一节为例,阐述网络地理课程资源的开发与...
为了有效实现“研究性学习”和“自主学习”的教学与课程改革目标,在中学地理教学中,应根据不同的专题和学习内容,进行网络地理课程资源的开发与利用?下面就以中学地理中“中国的行政区划”一节为例,阐述网络地理课程资源的开发与运用过程。
展开更多
关键词
中学
地理教学
课程资源
网络教学
研究性学习
课程改革
自主学习
开发利用
“中国的行政区划”
原文传递
题名
“中国的行政区划”教法集锦
1
作者
范中稳
机构
山东省郓城一中
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2003年第7期39-39,共1页
关键词
“中国的行政区划”
分类教学
填字游戏
地理教学
教学目标
教学方法
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学网络地理课程资源的开发与利用
2
作者
赵鸿婕
机构
上海市复旦中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第8期87-87,共1页
文摘
为了有效实现“研究性学习”和“自主学习”的教学与课程改革目标,在中学地理教学中,应根据不同的专题和学习内容,进行网络地理课程资源的开发与利用?下面就以中学地理中“中国的行政区划”一节为例,阐述网络地理课程资源的开发与运用过程。
关键词
中学
地理教学
课程资源
网络教学
研究性学习
课程改革
自主学习
开发利用
“中国的行政区划”
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“中国的行政区划”教法集锦
范中稳
《中学地理教学参考》
北大核心
2003
0
原文传递
2
中学网络地理课程资源的开发与利用
赵鸿婕
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部