混合同步网络教学模式应用于非洲进修生教学研究

随着我国高等教育国际化进程的不断推进,我国开展的“中非友谊”奖学金进修生项目受到了非洲学生的青睐,因而来华的非洲进修生数量逐年递增,但由于中国与非洲国家存在的文化差异问题,在一定程度上影响了非洲进修生的学习效果。针对非洲进修生在华学习期间由于文化差异所导致的课堂学习问题进行了分析与探索,提出将跨文化差异混合同步网络教学模式应用于非洲进修生的专业课程教学中,以期提高非洲进修生在华的学习效率。

中国与非洲国家的经贸关系——外经贸部部长助理孙广相访谈

中国与非洲国家的经贸关系——外经贸部部长助理孙广相访谈○本刊记者发展中国与非洲的经贸关系，是我国对外开放总体格局中具有长远和战略意义的重要方面。邓小平同志一向十分重视发展同包括非洲在内的第三世界国家的经贸关系。他寄希望于包括非洲国家在内的广大发展中国...