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论作文的“临写”与“摹写”
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作者 滕久校 《教师》 2012年第17期80-80,共1页
“今年作文的热点是什么?”“作文怎样才能得高分?”作为语文老师,进行作文教学时这两个问题是被问得最多的。其实,作文教学过程中,不应过分强调“热点”等表面的东西,更重要的应该是通过训练使学生掌握写作的一般规律。同一个材... “今年作文的热点是什么?”“作文怎样才能得高分?”作为语文老师,进行作文教学时这两个问题是被问得最多的。其实,作文教学过程中,不应过分强调“热点”等表面的东西,更重要的应该是通过训练使学生掌握写作的一般规律。同一个材料,有的人言之无物,有些人则可以写成一篇漂亮的文章,这是由写作水平决定的。那么,怎样才能提高自己的写作水平呢?根据长期的教学经验,笔者认为,“临”与“摹”是提高写作水平的两个重要途径。 展开更多
关键词 “临写” “摹写” 教师 作文教学 作方法
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中国画教学的“临写结合”
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作者 张青云 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第6期115-115,共1页
"传移模写"是中国画教学的传统方法.临摹优秀的中国画作品,学习传统的笔墨技法,对于借鉴和继承我们民族绘画的精髓,培养学生热爱传统艺术,增强民族自豪感,有着极其重要的意义.然而,在中国画教学中,如果一味地"师古人&quo... "传移模写"是中国画教学的传统方法.临摹优秀的中国画作品,学习传统的笔墨技法,对于借鉴和继承我们民族绘画的精髓,培养学生热爱传统艺术,增强民族自豪感,有着极其重要的意义.然而,在中国画教学中,如果一味地"师古人",就势必会影响学生的观察能力、实践能力和创新精神的培养.因此,笔者认为:中学中国画教学应适当地进行写生练习,走"临写结合"的路.本文就此谈谈自己教学中的一些体会. 展开更多
关键词 中国画教学 “临写结合” 创新精神 生练习 初中 教学目标
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Porosity of polystyrene membranes prepared by supercritical CO2-induced phase inversion
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作者 LI Zhi-yi TANG Hui-hua LIUXue-wu XIA Yuan-jing ZHANG Cun-wei JIANG Jing-zhi 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2008年第4期1-7,34,共8页
Microporous asymmetric polystyrene (PS) membranes were prepared by supercritical CO2-induced phase inversion. The effects of different process parameters, such as temperature, COe pressure and PS concentration in ca... Microporous asymmetric polystyrene (PS) membranes were prepared by supercritical CO2-induced phase inversion. The effects of different process parameters, such as temperature, COe pressure and PS concentration in casting solution, on the membrane morphologies, pore size distribution and especially on the porosity of the membranes were experimentally investigated. The porosity showed a tendency of increasing to a maximum and then decreasing with an increase of temperature, CO2 pressure or PS concentration. The effects of process parameters on the membrane porosity were explained based on the properties of supercritical fluids. 展开更多
关键词 POLYSTYRENE microporous membrane POROSITY supercritical CO2 phase inversion
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