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基于智力城镇化的特色小镇产业培育探索——以辽宁通远堡镇为例 被引量:3
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作者 杨宁宁 高钰轩 +2 位作者 黄菖彬 邓兴浩 高雁鹏 《智能建筑与智慧城市》 2018年第9期88-91,94,共5页
我国城镇化正处于劣势的体力城镇化阶段,特色小镇作为新型城镇化的主力军,体力化威胁仍不可避免。为缓解特色小镇体力化困境,文章基于智力城镇化的相关理论,以辽宁通远堡镇为例,围绕特色产业展开智力化培育的探索。结合链式产业思维,以... 我国城镇化正处于劣势的体力城镇化阶段,特色小镇作为新型城镇化的主力军,体力化威胁仍不可避免。为缓解特色小镇体力化困境,文章基于智力城镇化的相关理论,以辽宁通远堡镇为例,围绕特色产业展开智力化培育的探索。结合链式产业思维,以智力投入、智力主体、智力产出三大环节为基础,以智力要素创新性地打造智力链条,构建可持续的特色产业,带动城镇化转型升级,以期为辽宁省乃至全国特色小镇培育提供借鉴。 展开更多
关键词 智力镇化 智力投入 智力主体 智力产出 智力链
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境遇·范式·建构:现代语境下的乡村德育 被引量:6
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作者 吕丽艳 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2016年第2期16-21,共6页
在现代语境下,农村社会的发展和农村教育的处境发生了巨大的变化,生活在农村和城市的现代人的精神状态和诉求也发生了巨大的变化,这些都给农村德育的境遇带来巨大改变。在这种改变中,乡村德育需要从对象和内容两个方面进行范式的转换,... 在现代语境下,农村社会的发展和农村教育的处境发生了巨大的变化,生活在农村和城市的现代人的精神状态和诉求也发生了巨大的变化,这些都给农村德育的境遇带来巨大改变。在这种改变中,乡村德育需要从对象和内容两个方面进行范式的转换,来谋求一种面向包括城市和农村在内的现代人的乡村德育。这种乡村德育在课程的建构上需要进行伦理性和均衡性两个方面的考量。 展开更多
关键词 乡村德育 “为城” 身份伦理 课程建构
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