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“主动唱演”课堂教学模式的探索
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作者 韩萍 《常州师专学报》 2002年第6期91-92,共2页
“主动唱演”是一种新型教学模式。本文以新课程标准为指导思想,探讨了从引唱入手,让学生在自唱中感受美,在评唱中表现美,进而培养学生创造美的能力,真正使音乐课活起来的课堂教学模式。
关键词 “主动唱演” 课堂教学 教学模式 中学 音乐教学 创造能力
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