审视主题化命题视域下学生综合能力的提升

“主题化”命题是新课改背景下的新型命题方式。教师可根据学习任务群提出的四个步骤,进行“主题化”命题的准备工作,以教材内容为基础设计试卷。“主题化”命题作为提升学生核心素养的策略,突破了传统试卷的限制,设置情境化题型,综合运用跨学科内容,有助于激发学生的学习兴趣,提高其综合素养和解决实际问题的能力。