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“主题式”教学法在计算机网络专业教学中的实施与探索
被引量:
1
1
作者
周霞
《中国科教创新导刊》
2010年第23期163-163,165,共2页
以计算机网络专业教学改革实施为例,阐述"主题式"教学模式的内涵、实施要求及所取得的成果,通过教学实践论证、探索"主题式"教学模式的作用及对学校、教师的更高要求及观念更新。为学校及今后的计算机教学发展提供方向。
关键词
“主题式”教学法
应用为先导
剥离抽象
追踪流行
教学
实践
下载PDF
职称材料
题名
“主题式”教学法在计算机网络专业教学中的实施与探索
被引量:
1
1
作者
周霞
机构
浙江科技工程学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第23期163-163,165,共2页
文摘
以计算机网络专业教学改革实施为例,阐述"主题式"教学模式的内涵、实施要求及所取得的成果,通过教学实践论证、探索"主题式"教学模式的作用及对学校、教师的更高要求及观念更新。为学校及今后的计算机教学发展提供方向。
关键词
“主题式”教学法
应用为先导
剥离抽象
追踪流行
教学
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“主题式”教学法在计算机网络专业教学中的实施与探索
周霞
《中国科教创新导刊》
2010
1
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