“主题知识网站”谈片

“Internet、“虚拟Internet的知识资源”、“知识库”、“主题知识网站”之间的关系,犹如海洋、江河、湖泊、池塘之间的关系。它们相互促进,又相互制约。我们必须以辨证唯物主义的观点认识和处理它们之间的关系,才能正确、有效地推动网络教育和教学的健康发展。