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题名“乐创”线上课程:助推学生“云成长”
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作者
李伟
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机构
江苏省徐州市中山外国语实验学校
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出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2021年第11期21-24,共4页
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基金
江苏省2019年度基础教育前瞻性教学改革实验项目“‘乐创’课程支持下的跨界学习实践探索”的阶段性研究成果。
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文摘
“乐创”线上课程响应国家“提升一流人才培养与创新能力”的号召,以培养学生的创新、创造能力为宗旨,以信息技术为内核,开放课程空间,开发课程资源,旨在培养学生的协作动手、科技认知、团队合作能力和创意思维、分享精神。就学生对线上课程内容的需求做调研,构建“乐创”线上课程体系,循序渐进地实施课程:依托网络平台自主选课,借助网络工具开展线上活动,以跨界的形式拓展延伸活动,搭建互动分享平台深化情感体验。
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关键词
“乐创”线上课程
网络平台
互动分享
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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