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“乐圣”与“乐器之王”
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作者 春秋 《琴童》 2006年第1期35-35,共1页
贝多芬在西方音乐史上是一位举足轻重的人物,被尊为“乐圣”,在现代人的心目中他是以一位伟大的作曲家受到人们的崇敬的。而事实上,贝多芬活着的时候是以钢琴家和作曲家的双重身份闻名于世的。作为作曲家的贝多芬对世界音乐创作的发... 贝多芬在西方音乐史上是一位举足轻重的人物,被尊为“乐圣”,在现代人的心目中他是以一位伟大的作曲家受到人们的崇敬的。而事实上,贝多芬活着的时候是以钢琴家和作曲家的双重身份闻名于世的。作为作曲家的贝多芬对世界音乐创作的发展起到了“集古典派大成、开浪漫派先河”的作用,作为钢琴家的贝多芬不但在钢琴演奏和钢琴教学方面作出了巨大的贡献,而且在“不经意”中对“乐器之王”——现代钢琴制造业的发展有着不可忽视的功劳。 展开更多
关键词 “乐圣” “乐器之王” 贝多芬 钢琴家 作曲家 家庭教育 音乐教育
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和融天下 乐学致远——山东省新泰市第一实验小学青云分校实施“和乐”教育的实践探索
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作者 王茜 《中小学校长》 2020年第12期34-36,共3页
山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强&q... 山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强"的"青云精神",塑造"和乐进取,厚德大成"的校风学风,绘制"和乐教育,让生命精彩"的发展愿景,教师爱教善教、大道施教、敬业乐业、兢兢业业,学生勤学善学、学以致用、好知乐知、知行合一,构建"和乐"教育的"N维"生态园和共享成长的"和乐"教育课程体系,从而培养"和乐"教师、"和乐"少年,以及引领成为"和乐"家长。 展开更多
关键词 “和圣” “乐圣” “和乐”理念 “和乐”教师 “和乐”少年 “和乐”家长
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Archetypal Themes in Jude the Obscure
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作者 LI Juan 《International English Education Research》 2016年第1期22-25,共4页
In consideration of the great influence of the Bible and the Greek culture on Hardy, and the truth that Jude the Obscure has rarely been studied by employing the archetypal theory, the writer of this thesis tries to e... In consideration of the great influence of the Bible and the Greek culture on Hardy, and the truth that Jude the Obscure has rarely been studied by employing the archetypal theory, the writer of this thesis tries to explore this novel from archetypal perspective. This thesis focuses on the archetypal themes "paradise lost" and "redemption" contained in this novel. Specifically speaking, through the comparison of the characters and the processes of losing paradise between this novel and the Bible, and the deep analysis of the physical and the mental ordeals in Jude, this thesis profoundly uncovers the inhumanity and hypocrisy of the religion and marriage in Victoria. 展开更多
关键词 Thomas Hardy Jude the Obscure archetypal criticism
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