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雁北耍孩儿戏中的“乐说”及其与“唱”的关系
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作者 米桢 《当代音乐》 2022年第1期80-84,共5页
本文的研究对象是雁北耍孩儿戏(后文简称“耍孩儿戏”),该地方小戏集中流行在晋北地区,其说多唱少,念白与唱词均以方言为依托。根据耍孩儿戏的特点,笔者选用钱茸老师最新提出的“乐说”研究点对耍孩儿戏音乐本体进行分析。本文作为第一... 本文的研究对象是雁北耍孩儿戏(后文简称“耍孩儿戏”),该地方小戏集中流行在晋北地区,其说多唱少,念白与唱词均以方言为依托。根据耍孩儿戏的特点,笔者选用钱茸老师最新提出的“乐说”研究点对耍孩儿戏音乐本体进行分析。本文作为第一篇以“乐说”为视角的个案研究,研究过程中发现,在钱茸老师现阶段提出的“乐说”分类之外,耍孩儿戏还存在其他“乐说”形式。因而,笔者在钱茸老师提出的原生型“乐说”和变异型“乐说”基础上将“乐说”的分类进一步扩充为原生型“乐说”、变异型“乐说”和融合型“乐说”。其中,融合型“乐说”又分为节奏融合型“乐说”和音高音色融合型“乐说”。最后,笔者在耍孩儿戏中分析出四种“乐说”与“唱”的映衬关系,除钱茸老师提出的线性对比和点式对比之外,还增加了结构对比和交错搭配,描绘出耍孩儿戏中的“乐说”运用方式。 展开更多
关键词 原生型“乐说” 变异型“乐说” 融合型“乐说”
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小学语文引导学生“乐说”之我见
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作者 运英霞 《文教资料》 2011年第33期68-69,共2页
小学低年级学生说话结构简单,往往语句欠缺。作者在平时的语文教学中,注意引导学生从一句完整的话开始.再到说几句简单的话,最后使其能说一段意思连贯的话。主要采取了“听一听,说一说;想一想,说一说;做一做,说一说;演一演,... 小学低年级学生说话结构简单,往往语句欠缺。作者在平时的语文教学中,注意引导学生从一句完整的话开始.再到说几句简单的话,最后使其能说一段意思连贯的话。主要采取了“听一听,说一说;想一想,说一说;做一做,说一说;演一演,说一说”等方式,并根据语文课文及“12“口语交际”训练的内容.引导学生由“老师要说”到“我自己乐说”。 展开更多
关键词 小学低年级学生 语文教学 口语交际教 “乐说”
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愿做“语言音乐学”旗帜下的一名战士——写在杨荫浏先生120年诞辰纪念之际 被引量:1
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作者 钱茸 《音乐文化研究》 2020年第3期50-54,共5页
本文是作者在杨荫浏先生120年诞辰纪念活动上的发言。文章分两大部分,第一部分简略汇报了21世纪以来作者引入现代语言学及其他非音符类标示与描述手段,以唱词音声本体解析为切入点,为跨界学科“语言音乐学”根植音乐院校所做的系统化一... 本文是作者在杨荫浏先生120年诞辰纪念活动上的发言。文章分两大部分,第一部分简略汇报了21世纪以来作者引入现代语言学及其他非音符类标示与描述手段,以唱词音声本体解析为切入点,为跨界学科“语言音乐学”根植音乐院校所做的系统化一揽子建设进程;推介了新近面世的语言音乐学理论专著《探寻音符之外的乡韵——唱词音声解析》、相关教材《语言音乐学基础》以及在研的国家冷门“绝学”课题《中国“乐说”研究》。第二部分从“‘非遗’的保护与传承”“地域性音乐的文化‘深描’”“中国元素音乐创作”这三个方面,进一步强调了语言音乐学的学科建设需求。 展开更多
关键词 语言音乐学 唱词音声解析 非音符类标示与描述手段 “乐说”
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《论语》“好”“乐”“说”辨析 被引量:1
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作者 尹世英 《广东技术师范学院学报》 2016年第1期74-81,共8页
"好""乐""说"在《论语》中都是多音多义字,在"愉悦"义上都可以做谓语,在表示"愉悦"义上是同义词,但作为谓语中心词它们的造句能力不尽相同。在现代汉语中,他们的演变结果也不尽相同:... "好""乐""说"在《论语》中都是多音多义字,在"愉悦"义上都可以做谓语,在表示"愉悦"义上是同义词,但作为谓语中心词它们的造句能力不尽相同。在现代汉语中,他们的演变结果也不尽相同:"好"是古今一脉相承,没有变化;"乐"有"音乐"义"yuè"、"快乐"义的"lè"和"像"义的"yào"三个读音;"说"在书写形式上分化为"说"和"悦","说"是"说话",是动词,"悦"是"高兴",是形容词。 展开更多
关键词 多音多义字 四声别义 语法功能 词汇意义
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Archetypal Themes in Jude the Obscure
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作者 LI Juan 《International English Education Research》 2016年第1期22-25,共4页
In consideration of the great influence of the Bible and the Greek culture on Hardy, and the truth that Jude the Obscure has rarely been studied by employing the archetypal theory, the writer of this thesis tries to e... In consideration of the great influence of the Bible and the Greek culture on Hardy, and the truth that Jude the Obscure has rarely been studied by employing the archetypal theory, the writer of this thesis tries to explore this novel from archetypal perspective. This thesis focuses on the archetypal themes "paradise lost" and "redemption" contained in this novel. Specifically speaking, through the comparison of the characters and the processes of losing paradise between this novel and the Bible, and the deep analysis of the physical and the mental ordeals in Jude, this thesis profoundly uncovers the inhumanity and hypocrisy of the religion and marriage in Victoria. 展开更多
关键词 Thomas Hardy Jude the Obscure archetypal criticism
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Toni Morrison's (Re)visions: Dis-integrating Language in the Metafictional Novel Jazz
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作者 Silvia Ammary 《Journal of Literature and Art Studies》 2013年第7期415-426,共12页
Throughout Jazz (2004), Morrison revises language and stakes a generic revolution within her linguistic one. Problematising language, she interrogates its role by disrupting all metaphoric operation and normative op... Throughout Jazz (2004), Morrison revises language and stakes a generic revolution within her linguistic one. Problematising language, she interrogates its role by disrupting all metaphoric operation and normative operations of traditional Westem narratology, challenging ontological distinction, and undermining a novelistic claim of/for reality. Morrison creates the novel as a parody of itself. As a metafictional object, she (re)visions the fiction with multiple agendas--a means to interrogate the reality of its constitution and to implicate the political consequences inherent in that constitutional process of construction. By creating a series of antagonisms, oppositions, contradictions, equivalences, and intertextualities, Morrison transforms (and transmutes) novelistic "hostility" into a generic "trauma" simultaneously rendering it as realistic experience, historic event, personal story, collective memory, narrative device, and psychological phenomena. Exposing trauma by virtue of its linguistic symptoms, Morrison draws attention to the underlying mechanisms, structures, and apparatuses of Western linguistic codes that determine, produce, and maintain the ultimate (un)knowability of the past. This paper will examine all these and how the elliptical tendency of language surfaces the psychological disfigurement of the characters within the form of linguistic codes revealing the metaphorical tendency in Jazz to manifest its own reflective construction (and self-conscious deconstruction). 展开更多
关键词 METAFICTION postmodemism (mis)-representation simulation cracks MEMORY
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From the 19th-Century Novel to the Portuguese Contemporary Film Adaptation
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作者 Filomena A. Sobral 《Journal of Literature and Art Studies》 2014年第8期618-627,共10页
The literary adaptations of canonical novels for film provide a unique repository of both identity contents and socio-cultural observations which can be revisited through the filmic representations. These recreations ... The literary adaptations of canonical novels for film provide a unique repository of both identity contents and socio-cultural observations which can be revisited through the filmic representations. These recreations symbolize not only a privileged visual interpretation of a nation, but they also allow us to examine how a given society reflects itself through the fiction. In this sense, the objective of this paper is to reflect upon the Portuguese updated filmic adaptation of The Crime of Father Amaro (1880) by the canonical author Eta de Queiroz. On one hand, the author intends to rethink about the Portuguese identity portrayed by the film and, at the same time, the author manages to observe how the Portuguese society is revealed. On the other hand, the paper aims to analyze the particular process of the adaptation of The Crime of Father Amaro following a qualitative methodology 展开更多
关键词 CINEMA adaptation LITERATURE Eta de Queiroz classical novels
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语言音乐学视域下的陕州梆子地域风格探究--兼谈陕州梆子的“本土”身份 被引量:3
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作者 高彩荣 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期98-105,共8页
陕州梆子是流行于河南西部的梆子腔剧种,也是跨山、陕、豫三角地带“山陕梆子”的主要分支。由于历史原因,陕州梆子长久以来一直被混同为蒲州梆子,这种“外来剧种”的认知身份不但影响到陕州梆子自身的发展,也会使梆子腔起源的研究失之... 陕州梆子是流行于河南西部的梆子腔剧种,也是跨山、陕、豫三角地带“山陕梆子”的主要分支。由于历史原因,陕州梆子长久以来一直被混同为蒲州梆子,这种“外来剧种”的认知身份不但影响到陕州梆子自身的发展,也会使梆子腔起源的研究失之偏颇。运用语言音乐学的唱词音声解析理论,以唱词音声的显性与隐性音乐符号“双六选点”为分析切入点,可以凸显出陕州梆子的地域性风格特色,这也是对陕州梆子“本土”身份的又一次求证。 展开更多
关键词 陕州梆子 “双六选点” “乐说” 显性音乐符号 隐性音乐符号
原文传递
缅怀尊敬的严学宭先生——《论语》“说(悦)乎”、“乐乎”近解
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作者 伍巍 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期2-5,共4页
首届汉语音韵学研究班1981年9月在华中工学院(华中科技大学前称)正式开班,来自全国38所高校的近50位中青年教师参加了该班的学习。文章对30年前该班的学习情况作了简要回顾,深情缅怀开办学习班的严学宭教授。
关键词 首届汉语音韵学研究班 缅怀 说乎 乐乎
原文传递
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