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城乡一体 融合发展——成都市探索统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设实践方式
被引量:
10
1
作者
戴晖
柯玲
罗哲
《教育与教学研究》
2016年第1期7-19,共13页
成都市于2013年正式启动统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设任务。围绕试验区"统筹城乡、产教融合"两大主题,以"四大体系"(城乡一体的基本公共教育服务体系、具有成都特色的现代职教体系、服务区域的现代高等...
成都市于2013年正式启动统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设任务。围绕试验区"统筹城乡、产教融合"两大主题,以"四大体系"(城乡一体的基本公共教育服务体系、具有成都特色的现代职教体系、服务区域的现代高等教育服务体系和吸纳全民的现代终身教育体系)、"十大计划"(拔尖创新人才早期培养计划、成都市新市民大学生培养计划、教师专业成长平台建设计划、成都市促进教育家办学计划、成都市未来学校建设计划、成都市特色职业院校建设计划、地方教育标准体系建设计划、优质教育资源满覆盖计划、教育改革协同创新计划、教育对外开放计划)为抓手,着力加强制度建设,在试验区第一阶段"发展规划、办学条件、教师队伍、教育经费、教育质量、评估标准"等"六个一体化"基础上,突出在教育机会、资源配置、质量水平、管理方式等四个方面深化城乡教育一体化机制,奋力打造成都城乡教育一体化的"升级版",加快全域成都"学有良教、品质卓越"进程。
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关键词
成都
教育
统筹城乡
教育
教育
公平
城乡
教育
一体化
产教融合
“九年一贯”教育
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职称材料
题名
城乡一体 融合发展——成都市探索统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设实践方式
被引量:
10
1
作者
戴晖
柯玲
罗哲
机构
国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地
出处
《教育与教学研究》
2016年第1期7-19,共13页
文摘
成都市于2013年正式启动统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设任务。围绕试验区"统筹城乡、产教融合"两大主题,以"四大体系"(城乡一体的基本公共教育服务体系、具有成都特色的现代职教体系、服务区域的现代高等教育服务体系和吸纳全民的现代终身教育体系)、"十大计划"(拔尖创新人才早期培养计划、成都市新市民大学生培养计划、教师专业成长平台建设计划、成都市促进教育家办学计划、成都市未来学校建设计划、成都市特色职业院校建设计划、地方教育标准体系建设计划、优质教育资源满覆盖计划、教育改革协同创新计划、教育对外开放计划)为抓手,着力加强制度建设,在试验区第一阶段"发展规划、办学条件、教师队伍、教育经费、教育质量、评估标准"等"六个一体化"基础上,突出在教育机会、资源配置、质量水平、管理方式等四个方面深化城乡教育一体化机制,奋力打造成都城乡教育一体化的"升级版",加快全域成都"学有良教、品质卓越"进程。
关键词
成都
教育
统筹城乡
教育
教育
公平
城乡
教育
一体化
产教融合
“九年一贯”教育
Keywords
Chengdu education
overall planning for urban and rural education
education equity
integration of urban and rural areas
unification of industry and education
"grade 1 - 9 education"
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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被引量
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1
城乡一体 融合发展——成都市探索统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段建设实践方式
戴晖
柯玲
罗哲
《教育与教学研究》
2016
10
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