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题名改写古诗《赠汪伦》
被引量:3
- 1
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作者
杨海波
马建明
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机构
江苏省连云港市灌云县实验小学
江苏省连云港师专二附小
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期81-82,共2页
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关键词
苏教版
第十二册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
《赠汪伦》
古诗改写
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名为有美德的人“立传”
- 2
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作者
高启山
代士云
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机构
河北省唐山市丰润区教育局小学教研室
河北省沧州市青县实验小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期54-55,共2页
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关键词
人教版
第九册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名找回家乡的绿色
- 3
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作者
史威
吴琳
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机构
安徽省蚌埠师范附属小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期27-27,共1页
-
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关键词
人教版
第六册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名我希望拥有的……
- 4
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作者
陈云宇
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机构
江苏省涟水县南门小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期28-28,共1页
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关键词
苏教版
第六册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名描绘生活 表达真情
- 5
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作者
李惠兰
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机构
湖南省中南大学铁道附小
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期45-46,共2页
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关键词
人教版
“习作二”
第八册
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名学会介绍小制作
- 6
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作者
邰凤琴
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机构
江苏省金湖县实验小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期41-42,共2页
-
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关键词
苏教版
第七册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名写一篇采访记
- 7
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作者
蒋成云
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机构
江苏省丹阳市珥陵中心校
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期73-75,共3页
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关键词
苏教版
第十一册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名记一次比赛活动
- 8
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作者
陈永平
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机构
江苏省大丰市教育局教研室
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期58-59,共2页
-
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关键词
苏教版
第九册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名绘画,写好作文的桥梁
- 9
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作者
何花
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机构
江苏省扬州市花园小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期49-50,共2页
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关键词
苏教版
“习作二”
第八册
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名寻找春天的脚步
- 10
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作者
宋秋菊
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机构
黑龙江省宁安市实验小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期31-32,共2页
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关键词
北师大版
第六册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名写写自己的小伙伴
- 11
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作者
孙云霄
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机构
山东省潍坊市奎文区幸福街小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期35-36,共2页
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关键词
人教版
第七册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名潜移默化 领悟奥妙
- 12
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作者
黄德新
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机构
江西省崇义县教育局教研室
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第7期69-70,共2页
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关键词
人教版
第十一册
“习作二”
设计思路
小学
语文
作文教学
教学设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名投石问路 对症下药
- 13
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作者
屈佳眯
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机构
江阴市
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出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2011年第1期50-51,共2页
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文摘
又要备作文课了。看看“习作二”的要求,是写一则新闻报道,可以先组织一次比赛再写。我想,何不等到校运会过后再写呢?学生现场当回记者,题材唾手可得。
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关键词
对症下药
问路
“习作二”
新闻报道
作文课
校运会
学生
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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