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句末语气词“了_(2)”的语用功能及英译
1
作者
熊宇璇
《英语广场(学术研究)》
2022年第35期13-16,共4页
句末语气词“了_(2)”的意义多变,是汉译英的一大难点所在。本文利用小说《酒国》及葛浩文英译本自建汉英平行语料库,对小说中句末语气词“了_(2)”的语用意义及英译文展开分析,归纳葛浩文英译本的相关翻译原则和策略,以窥探成功译文对...
句末语气词“了_(2)”的意义多变,是汉译英的一大难点所在。本文利用小说《酒国》及葛浩文英译本自建汉英平行语料库,对小说中句末语气词“了_(2)”的语用意义及英译文展开分析,归纳葛浩文英译本的相关翻译原则和策略,以窥探成功译文对句末语气词“了_(2)”的显隐规律。研究发现,句末语气词“了_(2)”主要表现觉察、决意和推测三种语气,句末语气词“了_(2)”的英译文因具体语境的不同而发生变化。在翻译过程中,译者应从“了_(2)”的三大语用功能出发,根据具体语境判断“了_(2)”的具体内涵,从而实现源语与译语的最佳关联。
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关键词
句末
语气
词
了
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2
)
语
用
功
能
英
译
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职称材料
也谈“了_2”的语法意义
被引量:
19
2
作者
彭小川
周芍
《学术交流》
北大核心
2005年第1期136-141,共6页
区分"了1"与"了2"是十分必要的。前贤所概括的"了2"的各种语法意义及语法功能,都有其合理的一面,但也都存在某些不足之处。"了2"的核心语法意义,"表达对当前相关事态的肯定的语气"...
区分"了1"与"了2"是十分必要的。前贤所概括的"了2"的各种语法意义及语法功能,都有其合理的一面,但也都存在某些不足之处。"了2"的核心语法意义,"表达对当前相关事态的肯定的语气"。该语法意义对"了2"的各种用法都具有解释力,在各种句类中也都能得到验证。此外,不宜单纯以句法位置划分"了1"和"了2","了2"的完句功能还受到其核心语义的制约。
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关键词
语气
助词
了
2
语
法
意
义
肯定
语气
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职称材料
晋语疑问语气词“哇”——兼谈中古汉语的合音型疑问语气词
被引量:
1
3
作者
尹凯
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2022年第2期121-128,共8页
晋语疑问语气词“哇”并非“吧”的音变。文章探讨了中古汉语的两类新型疑问语气词,一类直接由句末否定词虚化而来,另一类由“句末否定词+疑问语气词”合音而来,并重点分析了中古汉语“麽(磨摩)”“婆”分别是“无_(1)+邪/耶/也”“不_(...
晋语疑问语气词“哇”并非“吧”的音变。文章探讨了中古汉语的两类新型疑问语气词,一类直接由句末否定词虚化而来,另一类由“句末否定词+疑问语气词”合音而来,并重点分析了中古汉语“麽(磨摩)”“婆”分别是“无_(1)+邪/耶/也”“不_(1)+邪/耶/也”合音形式。文章认为,晋语的“哇”为“无_(1)+邪/耶/也”的另一种演变路径,并通过音值构拟、文献用例、方言例证以及“哇”与“无_(2)”的功能比较进行论证。
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关键词
哇
麽
(
磨
摩
)
婆
无_(
2
)
合音型疑问
语气
词
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职称材料
了_(2)在当前事态有话主现身主体近距离互动式
4
作者
支蕊
《汉字文化》
2023年第5期39-43,共5页
“了_(2)”学者普遍认为属于事态变化,具有成句作用和表示肯定的语气作用,但在具体的篇章分析的时候“了_(2)”的分析是不足的。因“了_(2)”的使用受更高语体限制,出现在现场、对话、命令等场所,“了_(2)”的语篇都是话主在近距离的过...
“了_(2)”学者普遍认为属于事态变化,具有成句作用和表示肯定的语气作用,但在具体的篇章分析的时候“了_(2)”的分析是不足的。因“了_(2)”的使用受更高语体限制,出现在现场、对话、命令等场所,“了_(2)”的语篇都是话主在近距离的过程中进行主观互动的语体,“了_(2)”表明在当前事态有话主显身主观近距离互动式的意义。
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关键词
“了
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2
)”事态变化
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语气
“了
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2
)”现场交互
主
观
近
距
离
互
动
话
主
现
身
原文传递
题名
句末语气词“了_(2)”的语用功能及英译
1
作者
熊宇璇
机构
贵州大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2022年第35期13-16,共4页
文摘
句末语气词“了_(2)”的意义多变,是汉译英的一大难点所在。本文利用小说《酒国》及葛浩文英译本自建汉英平行语料库,对小说中句末语气词“了_(2)”的语用意义及英译文展开分析,归纳葛浩文英译本的相关翻译原则和策略,以窥探成功译文对句末语气词“了_(2)”的显隐规律。研究发现,句末语气词“了_(2)”主要表现觉察、决意和推测三种语气,句末语气词“了_(2)”的英译文因具体语境的不同而发生变化。在翻译过程中,译者应从“了_(2)”的三大语用功能出发,根据具体语境判断“了_(2)”的具体内涵,从而实现源语与译语的最佳关联。
关键词
句末
语气
词
了
_(
2
)
语
用
功
能
英
译
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
也谈“了_2”的语法意义
被引量:
19
2
作者
彭小川
周芍
机构
暨南大学华文学院应用语言学系
暨南大学文学院中文系
出处
《学术交流》
北大核心
2005年第1期136-141,共6页
文摘
区分"了1"与"了2"是十分必要的。前贤所概括的"了2"的各种语法意义及语法功能,都有其合理的一面,但也都存在某些不足之处。"了2"的核心语法意义,"表达对当前相关事态的肯定的语气"。该语法意义对"了2"的各种用法都具有解释力,在各种句类中也都能得到验证。此外,不宜单纯以句法位置划分"了1"和"了2","了2"的完句功能还受到其核心语义的制约。
关键词
语气
助词
了
2
语
法
意
义
肯定
语气
分类号
H146 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
晋语疑问语气词“哇”——兼谈中古汉语的合音型疑问语气词
被引量:
1
3
作者
尹凯
机构
河北师范大学文学院
出处
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2022年第2期121-128,共8页
文摘
晋语疑问语气词“哇”并非“吧”的音变。文章探讨了中古汉语的两类新型疑问语气词,一类直接由句末否定词虚化而来,另一类由“句末否定词+疑问语气词”合音而来,并重点分析了中古汉语“麽(磨摩)”“婆”分别是“无_(1)+邪/耶/也”“不_(1)+邪/耶/也”合音形式。文章认为,晋语的“哇”为“无_(1)+邪/耶/也”的另一种演变路径,并通过音值构拟、文献用例、方言例证以及“哇”与“无_(2)”的功能比较进行论证。
关键词
哇
麽
(
磨
摩
)
婆
无_(
2
)
合音型疑问
语气
词
Keywords
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p
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c
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s
分类号
H172.2 [语言文字—汉语]
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
了_(2)在当前事态有话主现身主体近距离互动式
4
作者
支蕊
机构
青岛大学文学与新闻传播学院
出处
《汉字文化》
2023年第5期39-43,共5页
文摘
“了_(2)”学者普遍认为属于事态变化,具有成句作用和表示肯定的语气作用,但在具体的篇章分析的时候“了_(2)”的分析是不足的。因“了_(2)”的使用受更高语体限制,出现在现场、对话、命令等场所,“了_(2)”的语篇都是话主在近距离的过程中进行主观互动的语体,“了_(2)”表明在当前事态有话主显身主观近距离互动式的意义。
关键词
“了
_(
2
)”事态变化
“了
_(2)
”肯定
语气
“了
_(
2
)”现场交互
主
观
近
距
离
互
动
话
主
现
身
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
句末语气词“了_(2)”的语用功能及英译
熊宇璇
《英语广场(学术研究)》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
也谈“了_2”的语法意义
彭小川
周芍
《学术交流》
北大核心
2005
19
下载PDF
职称材料
3
晋语疑问语气词“哇”——兼谈中古汉语的合音型疑问语气词
尹凯
《汉语学报》
CSSCI
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
4
了_(2)在当前事态有话主现身主体近距离互动式
支蕊
《汉字文化》
2023
0
原文传递
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