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中小学信息技术“二四八”课程实施有效方法研究
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作者 杨桂冰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期340-341,共2页
为了进一步加大中小学课堂改革计划,提升教师的基本素养与教学能力,同时也为了教学模式处于更好的发展阶段,夯实教师在教学过程中更好的驾驭课堂教学内容的基础,中小学开展了“二四八”课程的启用模式,中小学信息技术课程是为了让学生... 为了进一步加大中小学课堂改革计划,提升教师的基本素养与教学能力,同时也为了教学模式处于更好的发展阶段,夯实教师在教学过程中更好的驾驭课堂教学内容的基础,中小学开展了“二四八”课程的启用模式,中小学信息技术课程是为了让学生适应社会飞速发展的信息时代,对人才的培养也提出的必备要求,指定信息技术为根本的指定学习领域,为了使课程达到显著的效果,实现预期的目的。“二四八”课程的实施在课程教学内容与培养人才,上课时间安排等方面有一定的决定权。 展开更多
关键词 中小学 信息技术 “二四八”课程
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