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德国“二战”史观教育:20世纪60年代的变革与启示
被引量:
1
1
作者
阮一帆
傅安洲
束永睿
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第11期46-51,共6页
"二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分。德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极...
"二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分。德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极效果。德国"二战"史观教育变革的基础,是德国社会对"二战"历史的全面反思和社会政治文化的转型。
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关键词
德国
“二战
”
“二战”史观教育
政治文化
原文传递
题名
德国“二战”史观教育:20世纪60年代的变革与启示
被引量:
1
1
作者
阮一帆
傅安洲
束永睿
机构
中国地质大学比较德育研究所
中国地质大学马克思主义学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第11期46-51,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"德国政治教育与政治文化协同演化机制研究"(CUGL140425)的研究成果
文摘
"二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分。德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极效果。德国"二战"史观教育变革的基础,是德国社会对"二战"历史的全面反思和社会政治文化的转型。
关键词
德国
“二战
”
“二战”史观教育
政治文化
Keywords
Germany
World War Ⅱ
education about the views on the history of World War Ⅱ
political culture
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G516 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
德国“二战”史观教育:20世纪60年代的变革与启示
阮一帆
傅安洲
束永睿
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
1
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