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探索社区“二维四法”模式 开展弱势群体家庭教育 被引量:2
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作者 徐荣汀 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第6期7-10,共4页
弱势群体作为一种社会现象任何社会形态都存在,只是它的范围和程度不同而已。就我区虽属中心城区和高文化区,但从统计局获得的信息表明:全区目前有流动人口20万之多,其中流动人口子女约占1 ̄2万人;全区有3.8%的人口经济处在社会保障线下... 弱势群体作为一种社会现象任何社会形态都存在,只是它的范围和程度不同而已。就我区虽属中心城区和高文化区,但从统计局获得的信息表明:全区目前有流动人口20万之多,其中流动人口子女约占1 ̄2万人;全区有3.8%的人口经济处在社会保障线下,其中4000名中小学生正在无奈地享受着学校的免费午餐;全区还有1.4%的残疾人及日益扩大的单亲家庭群体,这些构成了我区弱势群体家庭。 展开更多
关键词 弱势群体 家庭教育 流动人口子女 社区教育 中心城区 社会保障 单亲家庭 “二维四法” 教育模式 上海市徐汇区
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