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基于“云”教学平台“以学习者为中心”的课堂教学模式研究
被引量:
11
1
作者
乔洁
《电子世界》
2016年第18期48-48,52,共2页
通过高职课程教学模式改革,渗透"以学习者为中心"的教育理念,改变传统教学以教为中心的做法。探讨基于"云"学习平台"以学习者为中心"的教学模式,促进以学习者为中心的教学方式的转变,促进教育教学改革新...
通过高职课程教学模式改革,渗透"以学习者为中心"的教育理念,改变传统教学以教为中心的做法。探讨基于"云"学习平台"以学习者为中心"的教学模式,促进以学习者为中心的教学方式的转变,促进教育教学改革新动向下,在线教育背景下的高职教学的根本性变革。
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关键词
“云”教学平台
以学习者为中心
教学
模式
下载PDF
职称材料
“多元”视角下开放大学教学资源建设的创新性思考
2
作者
姚鹏
呼新
《内蒙古电大学刊》
2016年第6期59-61,共3页
教学资源多元化是大学教育创新的表现之一。当前开放大学在资源建设上存在质量不高、发展不均衡、社会应用率低、服务滞后、共享机构设置复杂等问题,应建立"云计算"教学平台,建立多元资源体系,完善保障机制,强化资源建设。
关键词
教育资源
开放大学
多元化
“云
计算
”教学
平台
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职称材料
题名
基于“云”教学平台“以学习者为中心”的课堂教学模式研究
被引量:
11
1
作者
乔洁
机构
南京信息职业技术学院
出处
《电子世界》
2016年第18期48-48,52,共2页
文摘
通过高职课程教学模式改革,渗透"以学习者为中心"的教育理念,改变传统教学以教为中心的做法。探讨基于"云"学习平台"以学习者为中心"的教学模式,促进以学习者为中心的教学方式的转变,促进教育教学改革新动向下,在线教育背景下的高职教学的根本性变革。
关键词
“云”教学平台
以学习者为中心
教学
模式
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
“多元”视角下开放大学教学资源建设的创新性思考
2
作者
姚鹏
呼新
机构
内蒙古广播电视大学
出处
《内蒙古电大学刊》
2016年第6期59-61,共3页
文摘
教学资源多元化是大学教育创新的表现之一。当前开放大学在资源建设上存在质量不高、发展不均衡、社会应用率低、服务滞后、共享机构设置复杂等问题,应建立"云计算"教学平台,建立多元资源体系,完善保障机制,强化资源建设。
关键词
教育资源
开放大学
多元化
“云
计算
”教学
平台
分类号
G28 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于“云”教学平台“以学习者为中心”的课堂教学模式研究
乔洁
《电子世界》
2016
11
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职称材料
2
“多元”视角下开放大学教学资源建设的创新性思考
姚鹏
呼新
《内蒙古电大学刊》
2016
0
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职称材料
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