期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学线上“云微课程”与线下结合教学探讨
1
作者 任冬梅 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期115-118,共4页
线上教学是指师生之间利用互联网平台开展学科知识的学习以及交流,引导学生利用丰富的互联网教学资源和便利的互联网交流平台开展知识探索。学生利用线上教学可以反复观看教学视频,丰富学科知识。教师可以将微课融入课堂教学当中,打造... 线上教学是指师生之间利用互联网平台开展学科知识的学习以及交流,引导学生利用丰富的互联网教学资源和便利的互联网交流平台开展知识探索。学生利用线上教学可以反复观看教学视频,丰富学科知识。教师可以将微课融入课堂教学当中,打造高效化的数学课堂教学。特别是针对小学数学而言,利用微课可以帮助小学生理解数学知识中的难点以及复杂点,使小学生的直观性思维方式,从而更好地理解知识并掌握知识。为此,本文首先分析了目前小学数学教学的现状,其次对小学数学线上和线下教学相结合的优势进行探讨,最后提出做好小学数学线上和线下教学相结合的有效策略。 展开更多
关键词 “云微课程” 信息技术 线上教学 线下教学 小学数学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部