提升高校“云端”思政课教学实效的路径探析

媒体技术飞速发展,为疫情期间高校思政课提供了新的育人机遇。思政课教师面临着“云端”教学的各种新挑战,如线上的网络不稳定、教学设计难以及技术运用能力不足等,进而引起教师对在线教学的忧虑。因此,在“云端”教学时代,高校要做好技术保障工作,为“云端”思政育人保驾护航;教师也要善用鲜活素材、科学设计教学过程,要强化线上技术运用、提升综合授课能力,从而担起育人大任,提升“云端”思政课的育人实效。

基于雨课堂的“云端”思政课教学实践研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例,提出基于雨课堂的“课前——课中——课后”教学模式,论述教学设计、教学实施、教学成效与反响、教学反思与总结等主要内容和具体过程,从而有效构建“云端”思政课堂。